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暑期社会实践报告
暑期社会实践报告
我们学校组织的电子培训活动就是我的暑期实践项目，这段时间过得相当的充实，质量相当的高！
目的：为了整理平时所学并在自己的动手制作中巩固所学。除此之外，就是想和大二的学长们一起提前感受一下全国大学生电子制作大赛并为明年参加大赛做好准备，争取获奖！
时间：7月15至8月16
地点：武软实训楼405
内容：温习并拓展以前学习的知识，自学C语言和MCU（单片机）等相关知识，以及简单的制作和单片机程序的编写、调试等。过程：
开会：7月15日晚九点，培训负责人陈老师召集大家开了一个简短的会议。老师就我们暑期学习的主要内容和任务做了一个简单的部署，要求我们大一的学生向学长学习，积累经验，并讲解了全国大学生电子制作大赛的相关规定和要求，并强调了在暑期安全等问题及注意事项。
学习开始：7月16号一大早大家都早早的来到了实训楼，期望这一切的开始！老师分完任务后，大家就各自回到的自己的实训教室，我们被分到了405。放假前，我们基于原先对专业知识和大赛的理解，借了一些这方面的书籍，可由于了解不够深入，借来的书只有C语言比较实用（学习单片机编程要用的）。基于电子大赛对MCU的要求比较高，我决定从那里开始。由于我没有什么合适的书，借了一起来培训的同学的一本书看了看，觉得很不错。可由于我们专业还没学过C语言，所以我打算从C语言开始，交叉着看MCU。因为没有C语言基础，在学习期间时常会遇到一些这样或那样的问题，幸亏有两位学过C语言的“强人”，有个还是我们的新“室友”，有疑问可以随时向他们请教，他们也会耐心讲解。在这里真诚的对你们说声：“谢谢！”
小收获1：通过大家之间的磨合、交流和相互学习，增进了相互之间的了解，大家也因此形成了深厚的友谊。其间，我们的友谊对我们各自的学习生活等各方面都给予了很大的帮助，我们坚信以后大家仍会是很好的合作伙伴和朋友！
学习仍在继续，经过几天的学习，了解了一些C语言的基础知识和简单编程，也摸出了点头绪，对C语言有了个较全面、较理性的认识，觉得C语言并没有我原来想的那么高不可攀了（虽然我所知与C语言相比仍然只是冰山一角），那些天真的很开心。有了点C语言的知识我就开始自学MCU了。用的是一位同学借的《新概念51单片机C语言教程》入门、提高、开发、拓展全攻略一书，郭天祥老师在序言和配套的视频教程中发表了他对大学学习生活的解析和看法给了我深刻的印象，形成了极大的影响和触动！让我对自己提出了新的要求，让我对自己的人生有了一个全新的定位和规划，也让我看到了自己未来的挑战和巨大的机遇，最大的感受就是：要继续努力奋斗啊！
又看了几天郭老师的那本书，郭老师对MCU的独到讲解让我对这个陌生的东西产生了浓厚的兴趣，我开始慢慢的进入角色……
小收获2：扩展的不仅仅是知识，在某种程度上说更加重要的是其间积累的学习方法，是眼界更加开阔后对自己的人生提出的一个更高的要求，是对一些东西更加深入的认识！学会如何更好更加合理的利用网络去学习和获取需要的资料就是一个例子。暑假学习的时候了解了很多网络资源如，，等几十个专业学习的网址都是在其间查找资料时收藏的。后来在这一系列网站上下载的资料都对我烧写、操作和调试单片机及使用相关电子元件提供了极大的帮助。
就如陈老师和郭老师讲的，用哪儿就看哪儿。当单片机程序遇到看不懂的就回去翻翻C语言的相关知识，遇到芯片问题就翻翻它的参数，看看是卡在了哪里，交叉进行，相互配合，学习起来感觉特别有劲。除白天的学习外大家晚上回到寝室就利用网络这一便利而实用的工具查阅白天遇到的各种各样的问题，解决它们。说到晚上的学习，那每天的必修课——看视频课件就不能不提了。大家晚上都会看看自己下载下来的视频课件，通过那些有经验的前辈、老师的讲解来学习和提高自己，同时，也为明天的学习做好预习，因此大家基本都是忙到深夜才勉强做完今天的任务。很累，可是也很值！
随着学习的深入，我们几个一起来的同学都觉得光看书没有实际操作难以有实质性的提高。大家一商量，决定和老师请个假去买个51单片机的开发板自己编程，自己烧写程序，自己调试！大家说行动就行动，请完假，第二天一大早我们就去逛了武汉的几个知名的电子市场——前进四路和华中电子市场。那几天蛮热的，大家顶着烈日找了很久才算找到合适的单片机开发板。
买回了板子，那真叫人兴奋啦！我们当晚就拿它开涮了。可由于实际与理论有一定的差别，开始还真有点不上手，老是出错，就连最基本的流水灯都出过错！不过，因为看过相关的书籍，后来经过简单的调试，问题解决，那几个二极管按着我们的意图闪烁着，自己平生写的第一个程序开始运行！兴奋！！看着眼前流动的流水灯规律的运行，真的蛮开心的。因为有了实际可操控的实物了，大家学习的情绪顿时再次高涨，都在自己的开发板玩得不亦乐乎。我们按书上的讲解先学习电路原理、芯片控制原理等相关知识，然后学习程序，最后修改、烧写和调试程序，大家不懂就问，相互学习，取长补短，形成了很好的氛围。
随着第一个成功程序继续，开始慢慢学习数码管的静/动态显示，51单片机内部中断——定时器/计数器1、2，串口，A/D D/A转换原理，1602液晶显示的整屏左移和右移，12864图形液晶的芯片控制和汉字、字符以及BMP图形的显示，18B20温度传感器的驱动和温度显示等等。
小收获3：在开发板上操作的同时，我们也认识了许多以前没见过的电子器件如18B20温度传感器，蜂鸣器，红外控制开关，1602、12864液晶……此外，还明白了一些器件运行的简单原理。通过对51单片机的操作，知道了51系列单片机的各引脚作用和功能、内部定时器/计数器的控制以及其他一些简单的控制命令的运用等等。此外，通过和老师、学长们平时的交流加上在网站上浏览的资料，知道了自己学了一年的专业——机电一体化到底是学什么，以后该怎么继续学习和提升，让自己增值！
暑假期间，除学习外，大家也会积极参加运动，有空时也会去球场打打球，流流汗，流出自己一天以来的辛苦和学习的倦意。
人活着就该有生存的原因，做事就该有去干的目的。我这次参加学校组织的暑期电子培训的目的也都基本达到了，感觉还是相当不错的。
物，各有生存之道，同时各有自身潜在的规划和将要走的路。在暑期电子培训这一个月的潜在影响下，我对自己以后的学习、生活也都提出了新的规划和要求，期待自己的努力都会有很好的结果，期待人生也会随之而更加精彩！这只是起点，只是人生的又一个新的开始，相信以后会做得更好！
这就是我的暑期社会实践，这个暑假过得真值。
武汉软件工程职业学院ww2010年8月30日 电子信息与自动化工程系机电一体化XX班
