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河南财经政法大学

会计学院

暑 期 社 会 实 践 报 告

团队名称 河南财经政法大学会计学院赴贫困地

区走访留守儿暑期调研团

团队成员 孟哲行(队长)郭凯敏 赵瞳瞳 孙张红 江亚琳

江海洋 王航 苏亚楠 何琳

指导老师 丁勇

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联系方式 XXXXXXXX（队长）

201X年XX月XX日

情系鸦岭,教师梦就是我的中国梦

——赴河南省洛阳市鸦岭二中暑期支教实践纪实

摘 要

支教是指一项支援落后地区乡镇中小学校的教育和教学管理工作。志愿者服务便是支教的一种表现。志愿服务在中国诞生和发展的历史并不长，而大学生把支教作为一种志愿服务活动，爱心在这个浪潮下发展壮大起来。中共中央总书记习近平在参观“复兴之路”展览时，河南财经政法大学

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关键字：汗泪交织 师生情深 感悟成长 社会反响 中国梦

目 录

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义··································· 8

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·····10

二、互惠互利，共同发展——建立社会实践基地·············· 11

三、平面媒体报道——东方今报···························· 12

四、网络媒体报道——搜狐网、映象网、新浪网·············· 12

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走向社会，去磨练自己，去洗礼自己。社会是一所锻炼人的综合性大学，只有正确地引导我们深入社会，了解社会，服务于社会，投身到社会实践中去，才能使我们发现自身的不足，为今后走出校门，踏入社会创造良好的条件。

无论未来我们会踏上怎样的旅途，目前在这半个月的时间里，我们在此的共同梦想就是做一名深受学生喜爱、授业解惑的老师。我们遇到了很多困难，语言上的、饮食上的、环境上的、情感方面的。我们都不断努力并顺利地克服种种困难，我们经历了这个阶段，相互学习，成长了很多。

此次支教活动，让我收获很多，明白了作为大学生的我成长很多。我也应当把自己的满腔热情和本领奉献社会，用自己的点滴行动回报国家。

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7月8日——带领“烛光之行“团队九人于早上五点从校门口出发，在中原福塔汇合，历时四小时，到达鸦岭二中；

7月9日——召开全体会议，开始招生工作；

7月10日—23日——召集学生到学校，进行语文、数学、英语、地理、体育、音乐、书法、美术、欣赏课等课程教授。

其中：

7月16日——鸦岭二中的张同治校长、胡副校长，在鸦岭二中举办揭牌仪式，将鸦岭二中建立成为会计学院长期社会实践基地；

7月18日——对班级里所有的孩子们进行家访，统计留守儿童人数，并挑选一些比较特殊的留守儿童，联系报社寻求帮助；

7月20日——前去参加贫困生补助仪式； 7月21日——举办鸦岭二中全校趣味运动会； 7月22日——举办鸦岭二中暑期文艺汇演暨告别演出； 7月23日——支教结束，队员分别离校。

四、实践地点及单位简介 鸦岭乡

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近几年，鸦岭乡的教育受到了社会各界的广泛关注，在我院领导的高度关注下，我们离开了学校，奔赴洛阳伊川县鸦岭乡支教。

五、实践活动目的及意义

我们主要实践活动目的有以下三个方面： 用我们所学习的知识回报和服务社会；

教会学生们基本的做人原则，先学做人，后学习；

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同时，做到素质教育的提高，引领孩子们的心智，陶冶孩子们的情操，考虑到可能会有个别家长在上学读书和培养子女方面存在观念上的误区，队员们花费大量时间阅读了有关心理疏导与心理教育方面的书籍，掌握基本的心理引导方法，以说服和纠正该错误观念。给孩子们营造宽松、健康、积极的学习生活氛围，让祖国的花朵茁壮成长。

我们接受了这项支教工作，更多的是接受了对学生们安全及各方面负责的一份责任，数日前，大家已经各自为此做出了很充分的努力，我们相信一定可以圆满出色的完成此次支教任务的！

二、步入正轨,正常教学

热热闹闹的招生工作结束了，一切开始步入正常的教学工作。我深知素质教育对孩子们的重要性，不应该只是注重应试教育，而是应该使得学生们全面地综合发展。但是，在招生的过程中，我们发现许多家长还是对我们有着殷切的希望，他们希望我们可以在这两周的时间里使得孩子们学习有一定的提高，他们殷切的眼神，让我们无法拒绝。我们决定在上好文化课的同时，丰富孩子们的日常生活，给他们带来新知识，不断地扩充他们的视野。我们进行语文、数学、英语、地理、体育、音乐、书法、美术、欣赏课等课程教授。

师生沟通，做好家访

7月17日，我们队伍的领队张松雅和七

（一）班的班主任马老师(马铮)进行了一些家访家访。我听在学校生活的胡校长说，这里的几名学生是学校里出了名的调皮捣蛋学生，我们首先去了他们家家访。

一些孩子，他们的父母常年在广州打工，一年回家两三次。我们听

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了之后，很难过。其中一个孩子文龙，总是惹是生非，欺负同学。后来，在马班主任（马铮）的教导下，通过家访，我们对其家长进行了沟通。文龙明白了自身的错误，并向班主任保证，自己以后一定会改正。

我们对班级里的其他孩子进行了家访，如实跟家长沟通。同时也对孩子们学习和生活提出了更高的要求。希望他们可以好好做人，改掉自身的坏毛病，学有所成！

四、离别乐章，师生情深

我们的支教活动共计十五天，我的心情也在这十五天中发生了很大的变化。由刚开始的不适应，到现在的依依不舍。孩子们也仿佛感受到我们即将要离开，整天追问道，“老师，你们什么时候走？”“老师，你们可不可以不走？”“老师，你们啥时候回来看我们？”面对孩子们纯洁的笑脸，我想到了很多。便只能总是承诺，一定会回来看他们的。

我们决定一大早就离开，当早上五点半的时候，我们推开寝室的门。所有人都吃惊了，一些孩子已经来到了寝室外面。大家都很感动，我们就开始洗漱，孩子们就在门口等着，他们总会每隔一段时间叫老师的名字，直到把行李箱交给他们拿，他们才放心。在这个过程中，前来的孩子们越来越多，孩子们一直把老师们送上车才肯离开……

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动会中，我们在早上进行的是集体项目的比赛。集体项目分为：手托乒乓球、背夹篮球、跳大绳、两人三足等。每个班级里的所有同学都积极地参加各个项目。

在进行完运动会之后，我们“烛光之行”团队又开始了新的计划——文艺演出。在所有老师的带动下，孩子们纷纷上台表演。文艺汇演的节目也多彩多样，有小品《砸墙》、大合唱《和你一样》、舞蹈《浪漫樱花》、《danger》等。

经过一番努力，所有节目演出都很顺利。看见孩子们出色的表演，家长也纷纷露出了喜悦的表情。虽然鸦岭学生们的体育设施不完备，他们却取得了高于城市孩子们良好的身体素质。我感到欣慰，所有成员也觉得此次趣味运动会举办得非常有意义。

二、互惠互利，共同发展——建立社会实践基地

2013年7月13日上午十点，河南财经政法大学会计学院在鸦岭二中举行了暑期社会实践基地挂牌仪式。

此次挂牌仪式由鸦岭乡

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支教活动中，我院大学生既能拓宽鸦岭二中同学们的视野，培养同学们丰富的课外兴趣，提升同学们的综合的素质。我们会计学院也会为中原教育文化的崛起贡献出一份力量。

平面媒体报道——东方今报

此次支教活动受到了河南电视台主管主办的，全国广电系统唯一一份综合类都市报，日均发行量50多万份，稳居河南城市发行

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许就戳伤了他们的自尊心。我们没有理由在他们面前炫耀，或者同情他们贫穷是他们的不幸。这次支教，我明白了在无偿支教活动时，应该端正自己的态度，互相学习，共同进步。

（二）关注留守儿童，端正其人生目标，在支教过程中，我们时时家访，通过了解到孩子们的基本生活、学习和家庭状况，并妥善做好登记。我们对于孤儿或单亲家庭及留守儿童此类特殊群体予以特殊照顾，并着重对其心理缺失的状况进行了关注，运用所学心理学方法进行心理宽慰和鼓励，帮助他们远离自卑、树立自信。教育他们在任何时候都不能放弃自己的学业，要坚持学习，读高中，并读大学。让他们坚持自己的理想，理想并不是遥不可及的，只有努力地付出，才会有希望。

（三）素质教育，育人为本，全面发展

老师集体讨论发现各班级学生集体情况，总结各班级特点，并针对不良现象如课堂纪律不佳，班级凝聚力不足等商讨并制定解决方案，尽力从根本上改变学生不良习惯，从小树立好的人生价值观。此外，在教学和与同学接触中发现个别学生的特殊情况，及时发现解决。我们还安排了世界地理，民间艺术，中国地图，健康知识普及等，开阔了他们的视野。并用一系列科学、合理的教育方法，切实做到素质与知识并举、教育与做人并重，落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的指导精神，为祖国的长足发展计，为孩子们的人生历程计。

（四）走出校园，学以致用，受益终身

此次走出校园进行社会实践，进行支教活动。我们已经将往日在学

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校中扮演的学生角色进行了逆转。从上学到至今，只有通过此次支教活动，我们才建立了老师这个形象。我通过此次支教，走出了校园，将这么多年我们在课堂上学到的知识，传授给了其他人，我也明白了学以致用的意义所在。

（五）独立自强、团结友善、注重实践

我们“烛光之行”团队里的一些成员有的是从来没有接触过农村的生活，我们离开了父母，在这里学会了独立和自强。在日常中，常常也帮助他人，我们在与队友的相互磨合中，不断团结起来，形成了一个有战斗力的团队。短短的十五天里，更让我懂得了要继承和发扬艰苦奋斗的优良传统，养成勤俭节约的生活习惯。真正做到了向实践学习，独立自强，团结友善，做好自我的同时，带动了整个团队的发展。