大学生社会实践由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“社会实践大学生”。
评论：大学生社会实践为何成大人盖章“实践”？ 教育新闻中国新闻网[微博]2014-08-14 13:19
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近日，一位在社区工作的朋友告诉笔者，他所在的社区自从暑假一开始，几乎每天都要接待好几位前来盖章的大学生，以证明自己“参加”了学校布置的实践活动。他还相告，很多大学生暑期实践活动不但没有参加，就连到社区盖章也由长辈代劳，使暑期实践活动成了大人们的盖章“实践”。听了朋友的话，笔者不禁在想：如此“造假”的社会实践还有什么意义可言呢？
近些年，每年暑假生活一开始，很多大学生就带着学校布置的暑期实践任务离开学校，有的进社区，有的入企业，有的到农村，纷纷开展暑期社会实践活动。应该说，暑期社会实践活动是大学生了解社会、接触社会的一个良好途径，它不仅可以使学生走出“象牙塔”，近距离接触社会，增长阅历，提高大学生对社会各个层面的认识，还可以提高大学生的社会适应能力，为毕业后就业参与竞争打下扎实的基础。可以说，让学生参加社会实践活动，对学生而言大有裨益。
但在现实生活中，有相当一部分大学生没有重视暑期社会实践活动。不少学生整个暑假里不是宅在家里上网玩游戏，就是整天与一大帮同学在外面疯玩，他们有的压根就没有想到过要像模像样地去认真完成学校布置的社会实践任务。一些学生甚至错误地认为，只要让家长拿着表格为其找个熟人盖个章，写个意见，就可以证明自己“参加”了社会实践活动。加之，一些社区、企业、村委也不管三七二十一，见表就“盖章”，这无形中也为学生“造假”开了绿灯，从而使得学生的社会实践活动一年更比一年“假”。
笔者以为，参加社会实践活动应该是大学生人生成长的重要一课。因此，要使社会实践活动真正落实到位，首先，大学生必须要提高对社会实践的认识，认真对待，积极参加，多积累一些社会经验，为毕业后踏入社会做好准备。同时，也希望校方能加强对社会实践活动的重视和指导，完善相关制度，还社会实践以本来面目，从而使社会实践活动真正走进每一位学生，成为每一位学生的自觉行动。如此，社会实践活动才真正有意义。（叶金福）
大学生社会实践被指山寨：搞设计不丈量尺寸 教育新闻中国青年报2014-07-24 07:55
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“设计团队中的博士、硕士都带着照相机、笔记本电脑，可没有一个人带卷尺。我进去以后就把他们骂了一顿。”安徽省合肥学院艺术设计系主任谢海涛教授暑假带队给某单位做多功能厅设计，可一些学生的表现实在令人失望：“大学生不丈量尺寸怎么做设计？简直就是纸上谈兵。”
顶层设计再完美，人才培养的计划与实际内涵没有改变的话，培养出来的毕业生同样对社会没有什么用处。谢海涛教授举例说，从设计到生产整个过程中，有相当一部分博士、硕士不知道模具怎么开，材料怎么用，这是需要高校与社会反思的。
从英国留学(微博)回国创业的温州之尚艺术与设计有限公司董事长陈季说，国内高校较少从企业聘请具有丰富市场实战经验的管理层来指导与带领大学生进行社会实践，同欧洲高校“项目带动、真题真做”的大学生社会实践活动存在较大的差距。
大学生设计实践离现实生活与市场需求太远
“OH！BAG。”这是中国青年报记者近日在某大学生设计活动成果展示现场看到的一个LOGO。
大学生团队介绍创意设计理念说，他们看到普通居民购物时不断浪费塑料袋并可能对环境造成污染，就设计了两款环保袋子。其中一款可以把袋子打开来变成围裙，另一款袋子铺开后可以变成大地垫。
担任现场评委的浙江工贸职业技术学院党委书记何向荣问身边的大学生，你们的设计理念新颖，环保袋相当实用，接下去如何做商业化推广？“这款包包主打环保袋的理念，现在用的材料不是最终投入市场的材料。”设计团队中的大学生坦言。
在一位观众眼中看来，较之现在市场上土里土气的环保袋，这个大学生团队的设计非常时尚，但他们忽略了一个现实问题，即没有测算、检验环保袋拉链与背带缝合处的负重率是多少？
“你们用废旧矿泉水瓶、可乐瓶这类再生PET材料既做环保袋，又做厨房围裙，有没有考虑其防火安全性？”浙江理工大学工业设计系副主任邱潇潇指出大学生们的“软肋”：再生PET材料的温度临界线在六七十摄氏度之间，超过这个临界线就会有所损坏。用这类材料做厨房围裙的话，炒菜溅出的油不但可能会损坏围裙，而且还存在火灾隐患。
面对大学生社会实践设计的另一款钮扣废料制成的吊灯，杭州博乐工业产品设计有限公司总经理周立钢认为，废物的循环利用概念非常好，可是在废品循环利用上最难的是批量化生产问题。“你们考虑过真正的用户在哪里，他们会购买吗？”
杭州市经信委技术进步与装备处副处长谢利民还抛出一个令大学生设计团队难以回答的问题：“废品利用过程中，你们怎么克服重新出现的污染和废料问题。”
从市场的实战经验来看，好的创意并不完全等于市场与购买力。周立钢对大学生实践团队说，一个好的产品有没有市场，取决于三个方面，首先，概念与创新点要新颖，能引导市场潮流；其次，对生产成本进行有效控制；第三，针对产品的核心人群展开市场营销。
杭州市工业设计协会秘书长张灵仙同浙江工业大学、中国美术学院学生交流时说，对于一款好的产品而言，设计完成只是其中第一步，更重要的是怎么样把作品变成产品，再把产品变成商品。所以，大家在做产品设计时，要为后续环节做适当考虑。比如说，批量化生产用什么材料，产品结构上怎么更适合生产要求，产品在什么空间使用，适合什么人群消费，市场价格定位等等，这样的产品设计才是真正成功的。
部分老师观念和思维没改变，如何去改变大学生
在中国美术学院、浙江工业大学、浙江理工大学、浙江树人大学，以及台湾师范大学、台湾艺术大学等9所高校学生组成的基于工作实际的暑期社会实践中，团队领衔、创意创新、宣传推介等工作几乎由来自台湾高校的大学生担纲，大陆高校的大学生在团队中往往处于配角的地位。
台湾佛光大学助理教授蔡旺晋解释这种现象时说，“真题真做的社会实践是台湾大学生一门必修课程。”
通过观察本届海峡两岸大学生社会实践活动，何向荣认为，台湾高校的国际化程度比大陆高校高。尽管大陆高校认为自己“高大上”，但在加强大学生的创新能力和增加实践经验上存在很大的问题与压力。
这位来自温州高校的党委书记借用近段时间热映的电影《小时代》说，当今是一个追逐实现梦想的最好时代。若以设计与创新为逻辑进行考量的话，台湾大学生社会实践经历了模仿为主的“山寨”时代，进入知识经济时代；大陆高校学生社会实践可能还处在“山寨”时代。
“在2008年以前，搞了几届没有行业企业参与的虚拟设计实践活动，发现是在自娱自乐。”谢海涛教授自揭曾经的家丑说，安徽省合肥学院从2008年开始才注重大学生实践活动与社会需求接轨，把德国汉诺威应用科学大学、韩国韩巴大学等“真题真做”的大学生社会实践项目引进学院，带来了思想与观念上的冲击。
“国内高校部分老师的观念与思维都没有改变，如何去改变别人？”合肥学院谢海涛教授说，针对大部分教师是从高校毕业后直接任教，解决实际问题能力、沟通能力不强等突出问题，该学院在加大教师实践能力培养方面动了真格：不管是国内985、211大学的毕业生，还是从国外高校留学的海归，一律先
到企业参与半年实体项目运营实践；一个星期回来一次，与考核、绩效和职称评定结合起来；中途偷偷跑回家的，扣发半年绩效工资。
据谢海涛介绍，今年合肥学院艺术设计系有5位新招聘的老师。面对学院规定新进老师要去企业参与半年项目运营实践的“铁律”，其中有一位老师说她刚刚结婚是否可以不去。谢教授回答道，你同老公商量一下，不同意去学院对这个岗位就会另换他人。
在浙江温州，由动漫、印刷图文与广告设计专业等40名大学生组成的“广告人”职业实践班中，21名指导设计的老师全部来自温州思珀公司等企业。另外，杭州斯帕克造型艺术有限公司总经理姚惠良、杭州领路环境设计咨询有限公司总经理夏琳璐等9家企业高管今年则首次取代高校老师，担当浙江理工大学、中国美术学院、浙江工贸职业技术学院等高校大学生暑期实践的指导老师。
改革的难点是教师，受益的是学生。老师改变了，学校才有美好的未来。谢教授说，经历改革阵痛期以后，合肥学院大学生社会实践慢慢尝到了甜头：台资企业委托该院学生与德国学生共同设计老人助行器，已在欧洲市场取得500万欧元的销售业绩；港资企业新沃德公司委托该院学生设计单反摄影机支架套件；90%学生毕业论文是企业真题真做，1000多人在德国应用科学大学留学，其中两名女学生给德国大众汽车公司设计的汽车轮毂，被德国大众广泛应用到市场上。
“高校既是人才的高地，又是科技研发的高地，还是文化传承创新的高地，面对大学生实践远离社会需求的严峻挑战，高校应该担当起及时修补这块‘短板’的历史使命。”何向荣建议说。(记者 李剑平)
中新网金华7月23日电(记者 胡丰盛 实习生 王特桑)7月，正值暑假，几乎各大高校都会给大学生布置暑期社会实践，开学后上交一份盖章的证明和一份几千字的实践报告，用来证明整个暑假的社会实践成果。但是近年来，越来越多的大学生开始把暑期社会实践视为“盖章”，随便找个单位盖个章就万事大吉，这样的社会实践似乎变成了一种形式主义。
记者打开淘宝网，在搜索栏输入暑期社会实践，很快网页跳出了“暑期社会实践盖章”、“暑期社会实践报告代写”这样的搜索向导，据悉，这样一个章的价格在人民币10-30元不等。而其中有些店铺的暑期成交数量已达756条之多。
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[热点]男子偷情被捉奸后炫耀 |九旬老太折纸“动物世界...翻看评价“服务依旧很好，大一就购买过一次了，感谢老板的敬业精神，赞一个！”“两个寝室合在一起买的，东西不错，谢谢帅哥老板给的优惠，下次还来。”
“卖家人很人好，写的东西不错，会针对每个人的特点写，文笔不错。”这样的评价映入眼帘。
这样看来，很多人已经购买不止一次，而且不止一个人，还是有部分大学生选择了这样的“取巧”之道。
记者采访了浙江省金华市区某中学高二的学生小方的姐姐，谈起社会实践，姐姐这样说：“马上要升高三了，她还在补课，一直也没时间去。”
马上要到7月底了，暑假已经开始快一个月，浙江某高校大三的学生小蔡，没有去暑期社会实践，而是选择了和朋友外出旅行，关于暑期社会实践，小蔡是这样说的，“马上要毕业了，以后不会有大把的时间去旅行了，社会实践的机会还多的是，再说了，同学朋友间自发组织出去旅行，见识外面的世界，开拓视野，又何尝不是一种社会实践呢。”对于大多数学生“青睐”的街道、居委会的章，记者也来到了金华市金东区东孝街道工作委员会进行了采访，内部工作人员曹先生这样跟记者说道：“我们这个街道办事处成立不久，来找我们盖章的一般都是高中生，在这个街道办事处没成立之前，社区管理有漏洞的时候可能是有不实习就盖章的现象出现，但现在不会了，我们在盖章之前都要求相关小区出示证明才能盖章，管理也变得严格了。”
关于学校方面，记者也采访到了浙江师范大学人文学院团委书记张老师，“我很鼓励学生去暑期社会实践活动，不要做一个只会纸上谈兵的学院派，提早让自己与社会接轨，好好利用暑假锻炼自己的能力是很有意义的一件事，也是我们一直在做的事。”他说。谈到浙江师范大学的暑期社会实践活动，张老师表示，自己带领浙师大人文学院的暑期社会实践已经有多年，目的就是利用暑假锻炼学生的综合素质和自身能力。据悉，支教是浙师大的特色，今年暑假人文学院共有3个支队，分别在台州、金华市金东区、兰溪等三个地区开展为期15天的特色活动，包括支教在内的活动内容包括农村文化大讲堂，围绕“五水共治”这个主题展开的宣讲，回忆三代人记忆中“水文化”等等。(完)
