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《马克思主义马克思主义基本原理概论》课程社会实践选题
1、当代大学生应该同时具备科学精神和人文精神。
2、科技发展及其应用与人与自然的和谐相处
3、进行马克思主义理论教育有利于中国社会进步
4、市场经济与社会诚信”
5、“全球化趋势下的中国对策”
6、生活中的辩证法 科学中的辩证法创新思维与辩证法学习中的辩证法 专业理论中的辩证法
7、科技在社会发展中的作用（细化到社会发展的某个方面、某个问题来论述）
8、人工智能问题
9、从人民群众历史创造者原理看民生方面的新举措、农村、教育、10、从地理环境作用原理看环境方面的新举措
11、分析科学发展观中蕴涵的某一个方面的哲学原理
12、收集2007全国道德人物、2008年、2009年、2010年感动中国人物的事迹 从个人在社会中的作用展开论述
从个人科学世界观的形成展开论述
从道德等社会意识的作用展开论述、从社会主义先进文化建设展开论述
从社会主义核心体系建设展开论述
13、——抗震救灾主题
从抗震救灾看人民群众的作用
从抗震救灾中的感人故事论述意识的能动作用
从抗震救灾英雄看个人在社会中的作用
从抗震救灾中的感人故事论述抗灾救灾精神
从抗震救灾看中国改革开放的成就
从抗震救灾中中国政府的表现看以人为本的执政理念
14、社会调查内容
1)当代大学生价值观调查
2)当代大学生关注的社会热点问题调查
3)大学生课堂(或校园)不文明现象调查
4)大学生流行语调查
5)大学生读书调查
15、运用马克思主义基本原理，结合具体实际，对以下问题展开讨论和调查:
（1）家乡改革前后的变化，结合唯物史观的有关原理说明党在新时期基本路线的正确性；
（2）如何看待“三农”问题；
（3）如何贯彻“三个代表”重要思想和坚持科学发展观及构建社会主义和谐社会；
（4）调查家乡所在地的“弱势群体”情况并说明产生的原因及解决的办法；
5）家乡环境情况的调查（存在的问题、形成的原因、解决的办法）；
（6）“科技兴国”与科教兴国“战略在家乡的落实情况；
（7）社会主义精神文明建设基本情况，（公民道德建设、文化教育、卫生健康状况等）；
（8）学习《马克思主义基本原理概论》后，对你个人产生哪些影响（思想能力、思维方式、分析问题解决问题的能力、世界观、人生观、价值观、理想、信念等方面）；
16、（假期）社会实践教学选题：
（1）.农村（城市）现行医疗保障的调查与分析
（2.）建设和谐大学校园的调查
（3.）农村教育教学资源现状的调查与分析
（4.）关于老年人晚年生活保障的调查与分析
（5.）关于农村留守儿童的受教育情况的调查研究
（6.）×××地区市民吃、穿、住、行等方面观念变化的调查（7.）农村青年闲暇生活若干问题的调查报告
（8.）新农村建设问题研究
（9.）某社区、村、镇精神文明建设的情况调查
（10.）农村义务教育问题的调查研究
（11.）×××社区建设方面的调查
（12.）某地(城镇、街道、社区)积极推动下岗职工再就业情况的调查
（13.）下岗职工再就业心态调查
（14.）某地区企事业单位上网情况调查
（15.）失地农民的生存状态的调查
（16.）关于大学生诚信教育中的有关问题的调查与分析（17.）关于大学生人际关系的调查与分析
（18.）文明奥运，文明城市，文明市民的调查
（19.）和谐城市的建设调查研究
（20.）城市志愿者的调查分析研究
