某山村基层暑期社会实践报告由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“关于暑期社会实践报告”。
关于某山村现状的调查分析
我国是农业大国，农村人口占据8.8亿人，党的“十六大报告”用了很大的篇幅讨论了“三农”问题，将问题的解决提到了很高的位置，认为：“农村工作是全党工作重中之重，没有农村的现代化，就没有全国的现代化；没有农村小康社会的全面建设，就没有全国小康社会的全面建设。”党的十七大提出了实现全面建设小康社会奋斗目标的新要求和建设生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主的社会主义新农村的要求。然而农村现代化任然面临着巨大的挑战，尤其是西部山区，人口基数庞大且居住地较为分散，加之地理上的天然处于劣势，经济发展十分缓慢，基层地方政府财政力量薄弱，使发展面临着更大的挑战。
我在2010年的大一暑假期间回到了我的家乡四川省广元市利州区荣山镇高旗村这个生我养我的地方，通过走访调查我对村子这几年的发展现状有了较为详尽了解。
1.山村现状
高旗村位于利州区荣山镇东北部，东部与广元市朝天区汪家乡接壤，其他三面与同镇其他几个行政村相接，整个村子基本位于海拔2000米以上一条山脊上，现有五个村民小组182户783人，劳动力人口436人。全村的经济作物仅为玉米，小麦，土豆等作物，由于地处山区，无法使用农机进行生产，春耕秋种时人们全部使用牛耕等传统方式耕作，全凭肩挑背磨，背上化肥爬山坡，比登天梯还难受。“山高石头多，出门就爬坡，驮粪沿坡走，背都磨破罗”是高旗村劳动时的真实写照。枯水季节，住在山上的村民还缺生活用水，一旦到了夏洪暴涨之时，山洪让人触目惊心，冲垮田地也冲毁了庄稼。这个山村同样经历了5.12大地震的考验，全村80%以上的农户房屋不同程度受损，灾后重建及其后续工作正在如火如荼的展开。整个村子的经济来源主要分三块：一是外出务工，这也是
主要的来源；二是从事种植业和养殖，然后靠卖出粮食和家畜获得收益；还有极少数人从事道路运输等服务性质的工作。村子里有一小型学校，现有一至四年级的适龄孩子在此上学，五年级以上则要到数公里外的中心校去。
2．发展中面临的一些问题
自党的十一届三中全会以来，经过几代人的艰苦奋斗，村子取得了长足的发展。修成了一条通村公路，一定程度上改善了以前生产资料的运入及农产品运出基本靠肩挑背扛的局面，修建了一系列蓄水设施，缓解了吃水难的艰难局面。特别是近几年来，国家出台了大量支持三农的政策，一系列的惠民工程使得村民的生活质量的到了较大的提高，但是由于种种原因，山村的发展还面临着一些问题和挑战。
（1）交通
农村公路是城乡关系到农民群众的生产、生活，农村经济社会的发展，全面建设小康社会和构建和谐社会的重要基础设施，也是农村经济发展、农业结构调整、农民持续增收的重要基础条件。农村公路发展了，可以改善农村运输条件和投资环境，促进农村生产发展；可以增加农民收入，促进农民生活富裕；可以加快农村信息传播和对外交流，改变传统的生产、生活方式和思想观念，激发农民自力更主、奋发图强的进取精神，促进乡风文明。高旗村经过村民们的努力，建成了一条贯通全村的公路，成为村民们出行及物资出入的主渠道。但是由于资金缺乏等问题，目前为止，公路仍为泥土路面，道路质量差，且养护难度大，每逢雨季，道路被冲的千沟万壑，一些路段还出现大规模塌方，使得道路完全中断。
（2）水源
水是生命的源泉，用水的质量是农民生活质量的直接体现。保证用水质量不是单单的不缺水，关键是安全用水。近年来，通过村民自建，政府补贴的方式建起了一系列蓄水设施，使得全村缺水的状况得到了有效的解决，但是在水的消毒管理及水质方面缺乏有效的监管指导机制。
（3）教育及人口素质
教育是立国之本，农村教育更是重点和难点,在农村地区的教育质量与教育水平对提高全民整体素质的影响巨大。人的素质包括政治素质、思想道德素质、科学文化素质、能力素质等多个方面，其中科学文化素质是基础素质。从总体来看全国绝大多数的农村各项素质都相对较低离社会现代化的要求还有较大的差距，本村也不例外，就劳动力文化素质来看，全村现有劳动力拥有初中以上文化水平的不足全体劳动力的1／2。自国家“普九”政策以及近年来对义务教育阶段的学费减免等政策的影响下，全村适龄儿童入学率已达100%，教育设施及教师素质也有了较大的提高，孩子们接受教育的环境在一定程度上得以改善。在取得巨大进步的同时，也衍生出一系列问题，例如，由于大量劳动力外出务工，造成了绝大多数孩子沦为留守儿童，外出务工的父母与留守儿童聚少离多，沟通少，远远达不到其作为监护人的角色要求，家庭教育这个环节基本处于空白，引发了一系列的基础教育问题，如留守儿童学习成绩较差、节假日生活孤单无趣、家庭教育质量低等。这种状况严重影响到这些孩子本身的健康成长。教育，是个沉重的话题。但只有正视教育，才能抓住教育发展的症结所在.改革开放以来,村子经济虽然取得一定的发展,但与发达地区的差距还相当的大,而且经济发展阻碍了教育发展速度,而教育又反作用于经济,但最终还得抓住“教育是基础,经济是关键”才能从根本上解决教育中存在的问题。新时期农村的教育事业依然面临很多的问题，解决好这些问题将极大的促进农村的发展。“科技是第一生产力”！山村教育以不仅仅是财力上的投入，还应是教育人才和教育观念上的帮助。孩子们需要的不仅仅是知识，同样需要做人的道理、适应时代发展的观念和大局观，需要开阔的视野与发展的眼光。
（4）生产状况
由于高旗村全村位于山脊之上，主要从事粮食作物的生产，一些家庭还从事一些附带性的养殖，但规模均不大。由于地理条件限制，生产全靠耕牛耕作等传统方式，机械化生产无法实施，几近靠天吃饭。严重依靠种植业的单一结构生产方式使得生产规模难以进行扩大，农民收入水平相
当低，为改善家庭生活状况，提高收入水平，富裕劳动力只有外出务工，但由于文化素质低，又不具备专业技能，使得他们只能选择从事一些简单的体力劳动，而大的就业环境又使得这些岗位竞争激烈，获得的工资也不是很多，同时本村发展也严重滞后。
（5）基层党组织的建设
以党组织为核心的农村基层组织是建设社会主义新农村的重要内容。十七大报告强调指出: “党的基层组织是党执政的组织基础。要落实党建工作责任制, 全面推进农村的基层党组织建设, 优化组织设置, 扩大组织覆盖, 创新活动方式, 充分发挥基层党组织推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的作用。”高旗村党支部由14人组成，其中60岁以上四人，50至60岁的6人，整体年龄偏大。由于大量青壮年的外出务工，一些高素质的人才也随之流出，一些村社干部多是50以上的老党员、老农民，新的后备干部队伍严重缺乏，基层组织基本处于停顿状态。面对新农村建设任务，基层组织、党员干部亟需提高整体素质，农村干部年龄偏大，文化水平较低，管理方法落后，很难把党的方针、政策传达给农民，这势必影响农村干部的凝聚力、战斗力和示范带头作用的发挥，势必影响党在农民中的形象，农民精神文明活动相对贫乏，封建迷信、文化糟粕、社会丑恶现象时有发生，也严重制约了农村经济、社会的发展。而党员发展工作开展也相当艰难，艰苦的条件难以吸引人才回村扎根帮助村庄发展，在一定程度上，基层党组织的领导作用及对村子发展的引导促进作用遭到削弱。新时期里的农村基层党建工作任重而道远。
3．关于问题解决的一些思考
在建设社会主义新农村的今天，党和国家加大对农村特别是西部农村的投入力度，农村的发展面临的是一个重大的机遇。然而我们在发展过程中总会遇到这样那样的问题，这些问题的解决过程就是对新农村建设的具体实践。
在这一系列问题解决过程中，我个人有以下几点看法。一是坚持对教育的支持和重视力度，加大对教育的投入，提高人口素质；二是抓住国家
“西部大开发”和建设社会主义新农村的的时机，争取政府的财政支持，改善交通条件，对通村公路进行改建，提高道路质量及运输能力；三是改善待遇，吸引有志青年投身农村，为村子的建设注入新的活力；四是加强党支部的建设，吸纳年轻优秀青年，提高党组织的文化素质，发挥党的领导作用；五是调整产业结构，提高对第一产业发展的技术投入，改善生产技术，提高传统作物的产量，尝试种植其他高产经济作物，同时加大对第二、三产业开发的探索力度，以吸纳本村富余劳动力，减少外出务工人人口数量；六是做好一系列民生程，切实提高村民生活质量。
4．感悟
通过社会实践活动，我从与人民群众的广泛接触、了解、交流中受到真切的感染和体验，再次回到了那也属于我的那份淳朴与执着之中，从活生生的典型事例中受到深刻的启发和教育，去感受他们面对艰苦条件的坚忍不拔和对与将来新生活的渴望与期待，使思想得到升华，社会责任感增强，人生观、价值观得到进一步的强化，提高了认识能力、适应能力和创新能力。在走访调查中，发现的一些问题，不仅仅是高旗村的个例，我想对山区农村来说还是存在一定的相似之处的，加快解决这些问题的实践是建设社会主义新农村的要求和必然结果。和谐社会的建设离不开农村的腾飞与发展，而今天农村的发展特别是西部山村的发展艰难程度是可想而知的，面对一系列的机遇愈和严峻的挑战，我想，我们要做的还有很多。
