五、1中队元旦庆祝活动方案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“元旦中队活动方案”。
庆祝元旦活动方案
五年级1班2010、12、31为了喜迎元旦佳节，本班定于12月31日开在本班教室举办元旦联欢活动。
庆祝活动分两个阶段：
第一阶段：以趣味游戏为主的联欢活动；
地点：教室；
活动内容：
5—6个简单、有趣、观众参与较强的竞技性趣味游戏（如击鼓传气球、模拟动作、托球跑、挑战100秒等），其中穿插3—4个火爆的小节目（如霹雳舞、吉他弹唱、歌曲等），活动进行中每隔半小时相应抽出一等、二等、三等奖。每一位参与游戏的同学根据其竞技结果奖励相应的奖品。
第二阶段：自由联欢活动；
地点：教室；
活动内容：
在教室的墙上挂满各种颜色的气球，每个气球里面装一个谜语，进行猜谜活动，如猜出正确答案到组织人员处领取奖品。
游戏规则细节
整个游戏过程分为六组（以学习兴趣小组为单位），每组有8-人。
一等奖为钢笔、二等奖为笔记本、三等奖、纪念奖为铅笔
游戏项目
击鼓传气球。进行6次，具体次数由主持人依照当时到场的人数和气氛定夺。现场以激昂的鼓点音乐开始（可以考虑使用现场背景舞台鼓乐），在观众中手拍传递气球，音乐突然停止，气球传到谁手中或者气球被谁拍爆了，谁就必须上台表演一个小节目。如果过程进行当中出现气球落入场中，形成死球时，则最后一个接触气球的人也需要表演节目（此处主持人一定要高度注意，否则可能会说不清楚）。最后由这6人单独表演节目。
如果个人不愿意表演节目，主持人可以事先准备一叠纸条，每个纸条上写一个节目名称，成语肢体表演（如抓耳挠腮、鸡飞狗跳等），唱一首流行歌曲，声情并茂的朗诵一首诗，大声说出自己亲身经历过的最丢人的一件事等等，让其抽出一张纸条根据纸条上的节目名称进行表演。其中成语肢体表演必须由他（她）用肢体语言表演出来，不得用语言或是其他的暗示提示观众，最后由他所属的组来猜，直到猜出来为止。
