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豆六班体育游戏活动方案
小
白
兔
采
蘑
菇
豆六班 2012-10-18
豆六班体育游戏活动方案
小兔采蘑菇
设计意图：
小班孩子活动的注意力、持久性都比其他年龄段的孩子短，要调动他们的兴趣就必须尽可能的使用他们熟悉的，能掌握控制的物体，以便孩子消除恐惧感，有积极投入的愿望。本次活动中就试图引发幼儿关注自己最为熟悉的爬、跑、跳、钻、平衡基本动作能力来开展活动，通过逐渐增加运动难度来挑战孩子的能力，让孩子在情感上体验和好朋友共同运动的乐趣。同时，本次活动中还进一步挑战孩子和自己的身体进行互动，鼓励他们不断变换着各种姿势，探索着不同的动作，积累运动经验，从而发展身体的协调能力，平衡能力，力量的支撑，钻爬能力。活动目标:
1.发展幼儿跑、跳、爬、平衡的基本动作的能力，2.发展幼儿动作的协调性及灵敏性。
3.鼓励幼儿勇敢去尝试。
活动准备：
1.小兔头饰若干，数量为幼儿人数2―3倍的蘑菇卡片，小篮子4只。
2.在场地中间摆放若干山洞，山洞前面的场地一端四散撒上“蘑菇”。
活动过程：
一.开始部分
组织幼儿做“十二生肖体操”的动物模仿操。
二.基本部分
1.教师告诉幼儿今天的游戏内容。
指导语：今天兔妈妈要带小兔去采蘑菇，呀，这里的景色好美呀，有绿绿的草地（爬），有长长的小桥（平衡），有深深的小沟（跳），小小的山洞（钻），这么远的路，你们有什么办法可以过去呢？
2.幼儿想出多种办法后，教师引导幼儿说出哪种方法最好，最后得出结论：爬过草地，走过小桥，跳过小沟，钻过山洞采蘑菇最好。指导语：现在就请小兔试着爬过草地，走过小桥，跳过小沟，钻过山洞采蘑菇，如果你过去了，采到了蘑菇，请你告诉我你是怎么过去的。
3.教师请尝试成功且动作正确的幼儿告诉大家是怎么过去的并示范给大家看。
4.教师带来全体幼儿一起游戏（游戏可以反复进行）
指导语：现在小兔们就可以用刚才学过的方法去采蘑菇了，小兔们出发！
5.增加游戏难度请幼儿再次进行游戏，当幼儿把蘑菇全部采完游戏结束。
三.结束部分
兔妈妈带小兔子做放松活动。
