大河乡建设学习型党组织活动典型案例由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“学习型党组织建设计划”。
突出特色抓学习 和谐共建促发展
----大河乡建设学习型党组织活动典型材料
[基本情况]
全乡共有党支部19个，其中农牧村党支部17个，党员307人；机关单位7个，机关干部98人，党员70人。农牧民党员占党员总数的81.4%；高中以上文化程度的党员144名，占党员总数的38.1%。这次乡党委决定参加学习型党组织建设的机关单位7个，干部98人，党员70人；党支部19个，其中农牧村党支部17个，农牧民党员307人。
[主要做法]
（一）搭建学习载体，提高学习效果。
坚持创新方法、丰富载体、搭建平台，切实抓好领导核心层、干部重点层、党员普及层的学习教育。认真开展“十个一”活动，即：开展一次读书活动；每周开展一次讲座；每月开展进行一次理论研读；每月观看一次专题电教片；每季度举办一次专题讲坛；每半年讲一次党课；每年发表一篇调研报告；开设一个“建设学习型党组织，推进机关作风建设”专题简报；开展一场“建设学习型党组织、转变作风促工作”知识竞赛；开展一场“创建学习型党组织争做学习型干部”演讲比赛。全乡各级党组织、各单位通过采取个人自学与集中学习相结合，专题辅导与交流讨论相结合，充分运用理论讲坛、辅导报告、演讲比赛、知识竞赛、研讨交流、观摩考察等方式，组织党员干部认真学习中国特色社会主义理论体系、科学发展观、社会主义核心价值
体系、十七届四中全会、中纪委十七届五次全会精神，学习掌握现代化建设所需要的政治、经济、文化、科技等各方面知识。通过理论学习，不断研究解决经济社会发展中存在的突出矛盾和问题，把学习成效转化为推动科学发展、促进和谐牧区的强大动力。
（二）采取五个结合，统筹深入推进。
建设学习型党组织活动注重突出五个结合。一是与创先争优活动结合起来。通过实施 “双育提高”、“双千服务”、“双争示范”、“双创引领”、“双联共建”五双工程，进一步提高基层党组织党建工作水平，树立良好的党员队伍形象。二是与学习贯彻党纪条规结合起来。把学习贯彻《廉洁准则》等党纪条规作为这次活动的重要学习内容，促使各级领导干部进一步增强党纪观念、自律意识，做到廉洁从政、勤政为民。三是与查摆整改问题结合起来。各级党组织通过“自己找、相互提、领导点、组织查、社会评”，以及座谈走访、问卷调查、设立意见箱、开通评议电话等方式，认真征求和查摆本乡、本单位在建设学习型党组织和机关作风方面存在的问题。四是与健全落实制度结合起来。建立健全以考促学、以查促学、以讲促学、以述促学制度，使机关干部的学习制度化、规范化、常态化。五是与服务基层工作结合起来。认真落实科级干部包村包项包重点工作、便民服务代理等工作制度，促使机关干部在了解民情民意中提高思想觉悟，在扶贫济困中转变工作作风，在服务基层工作中积累实践经验，切实增强了服务群众的意识和能力。
（三）创新五大载体，取得显著成效。运用五种形式进行全员学习。一是进行理论研读。由每名干部轮流领学理论书籍、报刊、上级相关会议精神及领导批示的相关文件等学习内容，以“听”促学。二是开设内部讲座。深入开展“一周一课（讲座）、一周一法”学习活动，由每名干部围绕本乡农牧村工作实际、调研实际等准备学习内容并进行专题讲授，以“讲”促学。三是定期观看电教片，通过电化教育，学习理论和先进地区经验和先进典型人物事迹，以“看”促学。四是开展学习调研活动，通过调研实践了解实际情况，向农牧村和群众学习，以“研”促学。五是发挥学习简报、乡政府网站的阵地作用，充分展示开展创建学习型党组织的活动成果。
（四）建立长效机制，健全制度保障。根据学习要求，进一步健全完善转变工作作风、提高工作效率、优化发展环境的长效机制和组织管理制度，严格执行集体学习、个人自学、岗位培训、主题教育、学习考核等各项规定，围绕提高机关人员素质，建立机关人员理论学习制度，制订学习规划，规定学习内容，定期组织机关干部学习；围绕创建服务型机关，围绕提高机关工作效能，实行首问责任制、限时办结制，围绕鼓励先进、鞭策后进，建立考核和奖惩激励机制，强化量化考核和目标管理，把建设学习型党组织工作纳入党员干部综合考评体系，把学习态度、学习精神、学习能力和学习成效作为党员干部考核的重要内容，形成科学合理的学习绩效评价制度，有力的推动了各项工作的落实。
[主要成效]
（一）党组织的学习力有了新的提升。一是将学习情况纳入考核，全乡党员干部学习的动力不断增强，确保集中学习日出勤率95%以上。此外，通过安排组织讲座交流，增强了党员干部总结推广先进经验的能力，充分调动了全员学习的积极性和主动性。在全乡形成了“工作学习化”，“学习工作化”，“学习生活化”，“生活学习化”的良好学习氛围。二是学习能力不断增强。通过不断创新学习载体，从传统的书面学习到远程网络学习，学习形式越来越活，从基础知识讲座到邀请专家举办培训，学习形式越来越新。三是学习组织性不断增强。以乡党校为主阵地，发挥党员干部带头领学的优势，定期举办村两委干部培训班，邀请县委宣讲组，对村两委班子成员全面深入地加强党的基本理论、基本路线、基本纲领和各项方针政策及各项业务知识学习，不断提高业务水平和工作能力，努力做到理论学习有笔记，业务学习有文章。目前，全乡共组织各类培训班6期，培训村党员干部480余人次。先后组织村两委成员12余人次赴内蒙、江苏等地参观考察，深入学习其在小集镇建设、新农村建设、促进村级经济发展等工作上的先进经验和做法。通过对照先进找差距，进一步增强了基层党员干部加快发展的责任感和紧迫感。
（二）党组织的创造力有了新的提升。一是制度体系有完善。在建设学习型党组织过程中，我乡结合实际，继续修改完善各类制度30余项，进一步完善工作机制，党员干部的日常管理模式和党建工作运行、保障和监督机制，逐步形成了朝气蓬勃、奋发有为，充满活力的良好风气。二是工作作风有改善。结合实际“量身裁衣”，与全乡45名干部职工签订“一般干部职工百分制考核责任书”，加强对干
部日常工作情况的督查检查，使干部职工思想涣散，消极懈怠的工作作风得以转变，逐步形成了规范、严谨、高效的工作作风。
