38号 推进年活动下半年方案[1][1]_项目推进应用活动方案

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前教发„2010‟38号 签发人: 季魁江

关于印发《前郭县教育局深入落实〈吉林省 义务教育教学常规〉第二阶段工作安排》的通知

各中小学、职校，教师进修学校：

现将•前郭县教育局深入落实†吉林省义务教育教学常规‡第二阶段工作安排‣印发给你们，请各校认真组织学习，结合工作实际，抓好贯彻落实。

二〇一〇年九月二十七日

5．促进校际间教育教学均衡发展，全面提升我县义务教育的办学质量和层次。

三、工作安排

下一阶段，要把“课堂教学常规推进年”的活动重心由原来的学习、普及转移到落实应用、展示成果上来，做好三个环节工作。

第一环节：梳理问题。

各校要结合本校的工作实际，通过召开教师大会、教师座谈会、教师集中培训、征求意见卡等形式，深入学习•吉林省义务教育教学常规‣，要让全体教师认识到提高课堂教学效益是实现“走内涵发展之路，办人民满意教育”的重要举措，是提升教师队伍专业化水平、促进学生全面健康发展的突破口，是解决课业负担过重、教学质量不高等问题的切入点，认真梳理教师和学校在教学常规管理中的薄弱环节和制约教学质量提高的具体原因，要善于发现问题，总结好的做法，摒弃无效的管理程序与繁冗的材料，完善有效的管理制度，探究科学的教学模式，科学安排“课堂教学常规推进年”活动。

第二环节：组织活动。

1.学校的领导成员要率先垂范，经常深入教研组、备课组参加课堂教学教研活动，带头上好研究课、示范课，主持或参与以课堂教学为中心的研究工作；组织教师做好“三个学习”，即：走出去学习、向典型学习、互相学习，注重并要善于把学习收获在要充分发挥现代教育技术装备大容量、高效益的作用，构建高效的课堂教学模式。

5.培养学生学习习惯。帮助学生形成良好的学习习惯是“以学生为本、获得终身学习能力”等教育理念的具体体现，教学中要从以下几方面着手：（1）狠抓学生课前预习，培养学生尝试性和自主探究习惯；（2）注重学生的课堂学习管理，让学生紧跟教学思路，积极主动的参与教学活动，完成当堂的学习任务；（3）明确作业要求，规范操作步骤，做到先审题，后做题，再检查，规范书写；（4）鼓励和指导高年级学生做好阶段学习的分析与总结，从一道题、一篇作文、一张试卷着手，选择适合自己的学习方法；（5）突出抓好学生基本学习习惯的养成。如：读书、写字姿势、执笔方法、说普通话等。

第三环节：成果展示。

要以丰富多彩的教学活动为载体，多层面展示常规教学管理成果，及时总结经验，对表现突出的集体与个人进行表彰奖励。

1.落实•前郭县教育局2010年工作要点‣中的各项教学活动。2.学校可根据本校的工作实际，总结经验，树立典型，展示成果。

3.鼓励开展教案设计、课件制作、说课、板书设计等项目的教学技能展评、优质课比赛、教学论文评比、经验交流会等活动。

4.提倡定期举办学生作业展评、单元试卷展评以及学生写字、朗读等比赛活动，展示规范训练成果，及时对学生学习习惯养成