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2013年顺河学校劳动实践活动方案
——“整理菜地施肥”实践活动
一:活动时间;2013年3月
二:活动地点:学校劳动基地
三:参加人员:三至六年级学生
四:活动内容:整理菜地施肥
五:活动过程:
1、教师布置劳动任务:给年级菜地施肥
2、学生自由结组
3、老师讲解相关知识
韭菜属百合科,在全国各地均有广泛栽培,它含有丰富的维生素、矿物质、碳水化合物和蛋白质的营养成分。
韭菜从种子萌动到花芽分化,为营养生长期,此期主要进行根、茎、叶的生长,又分为发芽期、幼苗期、营养生长盛期和越冬休眠期。从花芽开始分化到授粉受精后种子发育成熟,为韭菜的生殖生长期,此期又分为花芽分化期、抽薹开花期和种子发育成熟期。
韭菜的需肥规律为:幼苗期生长量和耗肥量较小,但营养生长盛期,尤其是春、秋收割季节,生长量和需肥量大,应分期大量施肥。2~4年生的韭菜,生长旺盛,分蘖能力强,产量高,需肥量最大,是肥料需要的高峰。5年生以上的韭菜,逐渐进入衰老阶段,为防止早衰,需要加强施肥。
韭菜的施肥技术:1.基肥。在施足有机肥的基础上,每亩施天脊牌磷酸磷钾肥25~30公斤。2.追肥。秋季一般追肥两次,第一次亩追天脊牌硝酸磷钾肥30~35公斤,第二次亩追天脊牌硝酸磷钾肥20公斤,同时在越冬前再施足一次有机肥。春季施肥要结合有机肥亩追天脊牌硝酸磷钾肥20~30公斤,以利返青,每收割一次,每亩追施天脊牌硝酸磷钾肥30~35公斤。
六、学生动手实践操作
学生们一个个兴高采烈,经过学生们的辛勤付出,菜地平整了施肥完工了,学生们的脸上满是汗水,但是比汗水更耀眼的是灿烂的笑容,这次劳动学生们不仅收获了劳动的快乐,更多的是付出的满足。
七、劳动结束,师生总结
学生们畅所欲言,争先恐后的说出自己的感受,都表示劳动带给他们与众不同的快乐。