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化处中心学校开展“十破十立”
学习讨论活动方案
为了进一步解放思想、振奋精神、凝聚力量、攻坚克难，加快改革、增比进位，破除制约我校教育改革发展的传统观念和机制障碍，努力推进我校教育事业科学发展、后发赶超。结合学校实际情况。特制订方案如下： 1.领导结构设置 组长：袁光伟（校长）
副组长：张祥（副校长）
李大爽（校长助理）成员：全体教师 2.学习方法与步骤
（一）宣传动员阶段（2013年3月中旬）
1.召开全校动员大会
2.切实增强参与活动的主动性和自觉性。
3.确立每个教师在活动中的重要责任。
（二）学习讨论阶段（2013年3月底）
1.开展围绕“十破十立”为主题的学习、专题讲座、主题教育等活动。
2.参与学习的全体教师撰写学习心得体会
（三）调查研究阶段（2013年3月下旬——5月中旬）
1.学校负责人开展调研工作。
2.广泛听取教师、学生、家长和社会的意见建议，深入剖析矛盾和问题产生的根源，撰写有质量、有分量的调查报告。
（四）总结阶段（2013年5月中旬——6月下旬）
1.全校总结讨论取得的成绩。
2.根据自查情况，制订整改措施，落实整改怎人，研究改进工作的意见，形成指导全校科学发展的措施。
3.把全校大讨论成果转化成为解决问题、促进工作、推动发展的实际行动。
化处中心学校 2013年3月
