如皋市白蒲镇初级中学学生寒假社会实践活动方案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“如皋初级中学”。
社会实践活动方案
爱家行创三好
——发展“新乡村教育”之寒假社会实践活动
如皋市白蒲镇初级中学高志军
活动目的：
将研究性学习与社会实践相结合是新乡村教育的基本要求之一，也是“大三好”活动的基本要求之一。鼓励学生走出校园，走向社会，去关心社会发展，去关注社会问题，去尝试解决自己研究的社会问题，亦是学生课余生活的有益补充。因此开辟出一条有特色的社会实践新途径，对完善新乡村教育有现实意义，对学生身心健康有切实的促进作用：
1、改变学习方式，拓展学习资源，拓宽发展空间；
2、参与社会实践，激发学习兴趣，增进生存体验；
3、主动服务社区，形成服务意识，强化社会责任。组织形式：
一般以社区为自然范围，学生可以以个人分散活动或由6-10人组成社会实践活动小组，也可以青年志愿者小分队为核心组织活动。参加对象：
全体学生和各组所聘请指导老师（包括校内指导老师和社区辅导员）。活动时间：2010年2月3日至23日
活动要求：
1、就近就便。社会实践活动原则上要就近就便，个人或小组要在家庭所在的城镇社区或者本村范围内开展活动。团队规模要适中，不开展跨区的活动。同一社区、同一乡村的学生应在当地居（村）委会、团组织或具
1体企事业单位有关部门的统一指导下开展社会实践活动。
2、在生活中提炼。从社会生活中选定主题，要关注社会，体验社会角色；热爱生活，关注生活问题；学会健康愉悦地、自由而负责地、智慧而有创意地生活。
3、在兴趣中选择。捕捉自己最感兴趣的问题，开展研究。在合作探究的过程中，互相之间要相互感染、相互促进，更好地发展兴趣，培养特长，提高综合素质。
4、合理利用各种资源。要充分、合理、健康地利用网络资源。网络已经成为最大的资源库，在综合实践活动中，要充分利用网络上的技术和资源，搜集信息、处理信息。同时要充分利用图书资源，从书籍中获取自己所需要的信息。
5、综合运用各种方法手段。从参与研究的对象来看，可以采用个人独立探究的方式、小组合作探究的方式、校内同学合作探究的方式、跨学校合作的方式。从研究采取的手段来看，可以采用活动设计、网络技术、调查研究、参观访问、实验演示、表演交流、测量制作、社会宣传、服务、总结、答辩、反思等学习活动。主要内容：
1、社会参观活动
参观、访问、考察、调研（英雄模范人物、杰出人物、新农村建设成果、人居环境、生活方式、地方特色文艺、地方特色食品、现代化建设成果、学校、企业、高新技术产业运作情况„„），例如以当地的居民集居小区为调查研究的对象和内容，可以“物业管理”、“商业网点”、“文化娱乐”、“教育设施”、“交通路线”等为研究方向。
2、社会调研活动。（参考主题如下，也可自选主题）⑴绿色环保宣传
⑵保护母亲河、水质污染情况调查 ⑶白色污染调查研究 ⑷关于生活节能状况调查研究 ⑸农村经济发展状况调查
⑹关于生活垃圾分类处理的可行性调查 ⑺道路状况及改进意见调查 ⑻创建卫生镇、生态镇宣传 ⑼中学生的消费观念与行为研究 ⑽中学生上网吧问题研究 ⑾中学生学习习惯的调查与研究 ⑿中学生零用钱数量及用途的调查 ⒀中学生交友情况调查
⒁地方古迹、特色产品调查与研究 ⒂本地长寿现象调查、研究与揭秘 ⒃新农村建设发展情况调查与研究 ⒄本地居民学法用法情况调研 „„
3、社区服务活动
社区保洁活动、社区护绿活动、社区综合宣传活动、社区陋习纠察活
动、社区敬老爱老活动、社区帮困助残活动、社区读书辅导活动、交通服务活动、环保志愿者活动、社区公益劳动。
参与社会实践的小组和个人，必须注意自身形象，认真参加活动，为学校和个人树立良好的社会形象，赢得良好的社会声誉。总结表彰：
1、各位同学要认真填写好白蒲镇初级中学2009-2010学年度第一学期学生寒假社会实践情况信息一览表，并以书面形式做好总结并附带证明材料。
2、2月24日至2月28日各班要根据方案内容及个人寒假社会实践活动情况信息一览表内容和实际表现，进行总结评比，评出班级寒假社会实践活动先进个人(占本班总人数10%)。
3、3月1日上报学校(附社会实践证明材料或照片、个人事迹材料)，由政教处、团总支开始评定校级社会实践优秀集体和个人，评选结果记入班级考核和学生成长档案袋，作为评选优秀班级、“大三好”标兵以及学生综合素质评定的重要依据。
4、3月3日召开2009-2010学年度寒假社会实践活动总结表彰大会暨2009-2010学年度“爱家行”春季社会实践活动动员大会。
反思总结：
寒假，不仅是学生休息调整的时间，更是学生巩固知识，提高能力，体验社会生活的好时机。我们开展寒假社会实践活动正是出于这样的目的，同时也是“新三好”活动和新乡村教育的要求。我们通过指导学生结合校本课程“公民教育”，依据学生个人兴趣，走进社会，走进工厂，走进农田，走进家庭，通过调查、访问、观察、服务、实践、交流，去了解家乡的古
迹、名人、特产、民俗、文艺，感受家乡的魅力，了解人们的生活方式、行为习惯、道德观念，感受家乡变化的日新月异和人民的淳朴，了解高新技术产业的运作情况，感受劳动创造价值，科技引领进步的真谛，了解农业劳作的基本情况，明白农民劳动的辛苦，感受粮食的来之不易，学会尊重农民，从而珍惜粮食，了解父母亲人的作息规律，体味父母的辛苦，激发学生尊老孝亲、努力学习、提高能力、感恩亲人。通过活动的开展，扩大了社会影响，密切了家校联系，“三位一体”的教育网络焕发出新的活力，学生的品德修养有了根本性改观，社会责任感得到了进一步加强，学习习惯、学习态度也有了明显的进步。我们会借此东风，乘势而上，演绎新乡村教育的新篇章。
白蒲镇初级中学学生寒假社会实践情况信息一览表
白蒲镇初级中学政教处制
