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插上科学的翅膀
四（1）中队
活动目标：
1、强化队员的科学意识，培养学生“爱科学、学科学、用科学”的思想。
2、培养队员主动参与活动的主体意识和动手创造能力。
3、展示班级“小科星”风采，鼓励队员向身边的科学迷学习，从小拥有科学梦想，并为梦想而努力学习。活动过程：
（报告人数、出旗、敬礼、唱队歌）
辅导员老师讲话：曾听到这样一句话，有梦想，就有希望，你们确定这一主题组织队活动，让我相信，你们是一群拥有梦想的少年。我愿意随大家一起踏上你们的梦想之旅。
中队长：感谢辅导员老师对我们的鼓励，梦想是我们前进的动力，梦想使我们不懈地追求。《插上科学的翅膀》三（1）中队主题队会现在开始，请主持人上场。
（一）、理想篇： 男：迎着灿烂的朝阳，女：踏着轻快的步伐，男：跨世纪的一代新人，女：将插上科学的翅膀 男：飞翔在科学的海洋里。
女：中国天宫一号开始了世人瞩目的太空之旅。让我们再来回顾那激动人心的一幕，请同学观看录像。
男：看完这段录像，大家有什么感受吗？请同学自由发言介绍。女：谁能为我们再介绍更多的天宫一号的知识。男：同学们收集的有关天宫一号的资料还真不少。
（二）、行动篇：
女：天宫一号是科学的童话，为了实现我们的理想，我们的小科学迷也在行动。
男：请我班的小科学迷上台展示自己的风采。展示风采：
小赛车迷刘赫、李昀华汇报装拆赛车情况以及比赛情况。小小生物学家林雨晴发布观测到的动物、植物现象。科技爱好者林晓丹、陈新武出示科普摘录本。男：今天怎么不见我们的小博士呢？（小博士上场。）
男：嗨，小博士，你总算来了。女：今天给我们带来了什么难题呀？
小博士：今天变个小魔术给大家看看。（做小实验）小博士：你们知道这是什么原因？
小博士：看来这个难题没难到你们，我这里还有一个难题，你们敢挑战一下吗？
男女主持：你们说敢不敢？
（小组合作，完成实验。实验结束，由各组派代表说说挑战的情况。）女：我们今天播下科学的种子，明天就能收获科学的硕果。
男：各位小小科学迷，你们对未来有什么计划？你能为自己的将来定下一份计划吗？（制定计划，交流计划。）
男：看到这一份份计划书，我仿佛看到了希望。女：科学为人类撒下了希望的种子。男：科学为人类创造了前所未有的辉煌。女：请听诗朗诵《科学之歌》。男：下面请辅导员老师谈话。
辅导员：同学们，是科学为我们拨开重重的迷雾，是科学为我们开启智能之窗。科学带给我们全新的创造思维，科学教给我们最先进的思想方法。崇尚科学，让我们更冷静、客观的面对这日新月异的世界。让我们插上科学的翅膀振翅翱翔，迎接美好的明天。（呼号，退旗，中队长宣布队会结束。）
