实验活动2 二氧化碳的实验室制取与性质 导学案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“2实验室制取二氧化碳”。
实验活动2 二氧化碳的实验室制取与性质
导学案
学校
班级
姓名
组别
学习目标
1.知识与技能：（1）进一步掌握实验室制取二氧化碳的反应原理。
（2）学会实验室制取二氧化碳的实际操作。
（3）加深对二氧化碳性质的认识。
2.过程与方法：能合理使用课堂提供的仪器和药品制取二氧化碳。3.情感态度与价值观：从设计装置和制取气体的过程中获取成就感，进一步增强学习化学的自信心。
活动过程
一．创设情境，引入课题
同学们，大家好。前面我们已经学过了二氧化碳的性质与制取，那么大家想不想自己亲自动手制取二氧化碳并验证其性质呢？
二．知识再现，温故知新
1.我们学的生成二氧化碳气体的反应很多，那么实验室制取二氧化碳的最佳反应是__________________________ 2.理一理：确定实验室制取气体反应原理应考虑的因素：
（1）制得的气体要________________________________（2）反应__________要容易满足。（3）反应________________要适中。（4）反应_________________要低。
实验室制取二氧化碳的反应原理：
药品：____________化学方程式：_________________________________
3.想一想：实验室制取气体的主要步骤有哪些？
三．动手操作，大显身手
1.根据给出的仪器和药品，组内交流确定实验装置并动手操作收集一瓶气体。
2.验证二氧化碳的部分性质。
3.在实验中你发现了什么问题？是如何解决的？ 4.认真写出实验报告。（格式不限）
四．畅所欲言，挑战智慧
同学们，如果在实验过程中想使反应随时中断或停止，那么对实验装置应如何改进？下面根据给定的实验仪器请你设计一套制取二氧化碳的装置，并评价一下装置的优点。我的组合是:________________。除此之外你还能想到哪些装置？
五．盘点收获，归纳总结
1.实验室制取二氧化碳的主要步骤：
2.二氧化碳的化学性质：
3.心得体会和建议：
曹县楼庄乡中学
