小班幼儿刷牙卫生习惯培养活动方案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“小班幼儿习惯培养计划”。
小班幼儿刷牙卫生习惯培养活动方案
活动目标:
1.初步养成良好的卫生习惯,学习正确的刷牙方法。
2.尝试沿着一条线段自上而下地画短线,初步学习正确的握笔姿势。活动准备: 牙刷一把、画纸、蜡笔。活动流程:
（一）引发兴趣,导入课题。
教师:你们每天刷牙吗?你们是怎么样刷牙的?(告诉幼儿正确的刷牙方法)
（二）讲解示范。
1.教师:小朋友们,牙刷是什么样子的?牙刷的刷毛又是什么样子的呢?(出示牙刷)教师小结:牙刷毛短短的,直直的,排列得很整齐。2.教师和小朋友一起讨论刷毛的画法。
(1)“小朋友,你们听是谁在哭啊?”教师出示一张画好牙刷但是没有刷毛的画纸。
(2)讨论“我们来帮助小牙刷画上刷毛吧!谁有好办法?”(请幼儿上前把自己的想法在纸上画出来)(3)教师示范“牙刷的刷毛要排好队,一根一根靠得紧”(4)再请小朋友上前来画,教师给予指导:刷毛不要画得太长。
（三）幼儿作画,教师指导。
1.教师: 刘老师这里有好多没有刷毛的牙刷,我们一起来为他们添画上牙刷毛吧!2.鼓励大胆作画,提醒幼儿注意握笔的姿势。
3.指导幼儿画牙刷毛时,要从上往下、从坐往右一根一根地画,要画得多、画得紧密。
（四）引导评价
1.互相欣赏作品
2.教师:哎呀小朋友真能干,画了这么多漂亮的牙刷。我们一起来刷刷牙吧。(幼儿和教师一起边做动作边念儿歌《天天刷牙好》或者做《我爱刷牙》的音乐律动。附:天天刷牙好
小牙刷,手中拿, 张开我的小嘴巴。
上下刷,里外刷, 牙齿刷得白花花。
早上刷,晚上刷, 没有蛀牙人人夸。活动反思：
通过本次活动，孩子们对牙刷和刷牙活动有了更深刻的认识，了解到刷牙活动的重要性，相信本次活动后，孩子们能更加积极主动的参与刷牙活动。
