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一张承诺书
清晨，每当我走进校门，经过太阳班级评选的公示栏，我的内心总会有一种异样的感觉。看着橱窗里的飘在“五年二班”旁侧的那片阴云，就感觉它也一样地飘在我的心上。接手这个班已经将近一个半学期了，班级个别男生的纪律一直是让我焦虑的问题。班内男孩调皮、好动的居多，而且在他们的影响下那些原本比较老实的男孩也变得活跃起来。要说是恶意的违纪倒算不上，只不过是他们走路的速度倒是要比别的同学快一些，或者是课下两个孩子追一追跑一跑。这是调皮孩子最大的特点，也是男孩的天性。然而，校太阳班级评比的规则是：一个月之内班级违纪人数小于5人，便可获得太阳班级的称号，公示栏上便张贴上“灿烂的太阳”；违纪人数超过5人，便张贴“阴云”；违纪人数更多者被张贴“雨”。为了不让阴云笼罩，我对班内男生采取多种方式：专人监督、周周小结奖励守纪学生，说服教育、写检查、纪律评比„„我可谓是想尽一切办法，然而这些方法终不见效。最后，我也只能对班内男生实行亲自监控。每天上下午大课间男生由班干部带队一起去厕所，再一起排队回来。中午，吃过饭后在食堂前等候一起去厕所，由我亲自监督。其实这也是我给孩子们唯一快活的时间，在餐厅前等候的时候，孩子们可以到操场跑一跑，到沙坑跳一跳，到篮球场闹一闹。在厕所门前等候的时候，孩子们可以围着花池看一看，捉只小虫，折枝野草。孩子们玩得不亦乐乎。因为有我在，没有人能说他们是违纪。渐渐地孩子们喜欢我这样的“监督”了。
上周二，学校安排我下午到民族中学学习。孩子们怎么办？会不
会没有老师监督他们再次违纪。午饭后，孩子们像往常一样在食堂前玩耍。我一招手孩子们就迅速地聚拢在我周围。他们莫名其妙地看着我，并相互猜测着“什么事，什么事？”
我故作为难地对孩子们说：“一会儿，老师要离开学校去听课，没人监督你们了，你们会不会让老师放心呢？”
这时，班内的小干部方思博说：“您放心去吧，我们不会违纪。”“我怎么能相信你们呢？”我接着问道。
“我们写承诺书。”班内调皮大王丁耀抢先嚷道。“对，我们写承诺书。”孩子们都随着丁耀一起嚷道。此情此景让我十分感动。
孩子们去完厕所，没有人在花坛边玩耍，排队回教室了。他们取出纸笔工工整整地在承诺书上写下自己的名字。
晚上，班干部方思博给我打来电话：“胡老师，今天男生课间都是排队去的，没有说话和打逗的，比平时都听话。”我的内心又是一份感动。
没有教育不好的孩子，只有不会教育的老师。顽皮的孩子是需要教师用心呵护的。
