机自102班主题班会策划书由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“机电九班班会策划书”。
营造一流学风争做一流班级——机自10-2 主题班会
一.活动背景 ：
在庆祝清华大学建校100周年大会上，中共中央总书记、国家主席胡锦涛强调：我国青年一代应该大有作为，也必将大有作为，应该志存高远、脚踏实地，共同为我们伟大祖国、伟大民族更加美好的明天奋斗、奋斗、再奋斗。
主席指出：我们不仅要努力学习科学文化知识，刻苦努力，用知识武装自己，理论联系实践。同时，我们要把文化知识学习和思想品德修养紧密结合起来，刻苦学习科学文化知识，积极加强自身思想品德修养，坚持解放思想、实事求是、与时俱进，坚持以实现国家富强、民族振兴、人类进步为己任，立为国奉献之志，立为民服务之志，以实际行动创造无愧于人民、无愧于时代的业绩。
因此，建设一流学风是我们的首要任务。
二.活动意义:
良好学风形成的根本是大学生的学习动力和成才意识。为激发大学生的内在情感，强化成才意识，使全体同学都能够珍惜在校学习的美好时光，刻苦学习，努力拼搏，真正达到改善我院目前学风状况、促进良好学风形成的目的。这次开展以学风建设为主题的班会，教育和引导了我们要树立明确的奋斗目标和正确的学习态度，真正从思想上认识到优良学风对个人成长成才的重要性，增强了我们学习专业知识和科学文化知识的自觉性，从根本上促进了学风建设的深入开展。
学风是学校治学精神、治学态度和治学原则的综合体现，是形成良好校风的基础和前提，是培养高素质人才的关键。学风,是读书之风，是治学之风，更是做人之风，是一所学校的气质和灵魂，也是一所学校的立校之本。优良学风是保证教学质量的重要条件，学风的好坏直接影响到教学改革的步伐和教学质量的提高，影响到校风的形成和人才培养目标的实现。而班级是学生的第一家园，加强班级学风建设，才能为学生的成长成才营造良好的育人环境，增强学生学习的积极性和主动性，促进学生的健康成长和综合素质的全面提高。建设和谐班级则要以人为本，管理亲和于人，打造广泛的学生基础，“不战而屈人之兵为上上策”，收服人心是工作顺利开展的必要条件，人心齐，泰山移。不要让形式化的管理或操作把同学与自己的距离踢得太远。
大学班级学风建设是学生生活和生命意义的创造和生成。因为学生的学习过程本身就是人的一种生活方式和状态，班级学风建设的过程，既是学生获取知识、找寻真理、探索未知的过程，也是学生生活和生命意义不断创造和生成的过程。传统教育观将学生视为一个认知者，将教育与学生的生活和生命割裂开来，更多地关注学生对于知识的认知过程，忽视学生的生活过程和生命体验，把教育看作是为学生未来职业生活的准备。现代的教育观则认为：教育即生活，生活即教育，两者应该是相辅相成的。将教育过程视为学生素质提高、人格建构、生命体验和生活意义创造与实现的生成过程。从这个意义上讲，大学的学风建设、学风的状况和质量就不仅仅限于学生认知的层面，而是具有了生活和生命的意义与创造。
学风是一个班级的灵魂所在，学风建设的实施效果更是对一个班级的思想教育、学生管理等方面工作水平的综合反映，并对它们产生重要影响。对群体而言,它是一种校园文化和学术空气,而在个体上则体现为一种学习态度和治学精神，它包括学生学习的内在积极性、学习的勤奋、治学的严谨及对不良倾向的抵制和由此产生的学习效果，它和知识、能力一样构成合格人才的内在素质的重要组成部分。因此，建设优良学风不仅是提高班级学习质量的基本保证，而且是学校的教学基本建设、学校培养人才目标、学校办学理念的重要方面。科学有效的学风建设实施途径和方法有着深刻的重要性与必要性。
三.活动目的和目标:
总结前大部分学期班级中存在的学风问题，使同学们认识到班级学风问题深刻体会学风班风的重要性，发动大家从自身做起，从我做起争取在本学期结束之前营造了一个“团结互
助、活泼进取、求真务实、自强不息”的班级氛围；形成“勤学、善学、乐学”的良好学风。
四.资源需要：
1.开展班会的教室：暂定为机电学院楼A411；
2.开展班会所需的粉笔和纸张等若干（粉笔等可去公教区借）；
3.需要主持人两名，会场布置4-6人，预备发言人5-6人；
五.班会开展：
1.先有班长联系班主任和班主任助理以及嘉宾，借好教室。
2.安排好班级内关于本次班会的发言安排和小组讨论，宣传委员做好主题宣传；
3.请布置会场的同学提前到场完成会场布置，要求黑板上标题如下
营造一流学风，争创一流班级风
机自10-2班主题班会
机电学院党员工作站自管会
并安排好同学与老师的座位。
4.会议记录：宣传委员；
5.会议拍照等：体育委员；
6.如期开始班会，班会进行中活动如下：
1）.主持人宣布班会开始并做开场介绍，并阐述本次班会主题和活动目的；
3).请游忍同学谈谈关于他的学习经验。
4）.请腾文想同学谈谈关于他理科学习的经验。
5）.请B316室长周俊对他们宿舍上学期取得的成绩进行进行经验总结。
6）.以宿舍为单位进行小组讨论指出班级内存在的学风问题，并派代表上台发言。
7）.请学习委员对学风出现的问题做出总结并提出意见和建议。
8）.请团支书对学风出现的问题与同学的日常生活的联系做出阐述并提出期望和改进意见。
9）.请生活委员对早起床和晚上休息做出强调和要求以及具体检查方案，并安排检查小组。
10）.请心理委员说明学习中的心态的重要性并强调心理健康。
11）.请副班长说明晚自习具体执行情况，再次强调集体自习的重要性和集体自习的具体要求，以及对以后渐渐增多的课余时间的学习与活动的要求和建议。
12）.班长做出对班委发言的总结和对整体的希望，建议和要求。
13）.请班主任助理对班级的问题发表看法和建议。
14）.请班主任对班级现状发表看法和建议。
15）.主持人对班会进行总结并说明班会目的，并对班主任和班主任助理的出席表示感谢。
16）.班会结束请，负责会场的同学整理好会场。
六.会议总结：
由团委与班委做好会议总结并上报。
七.对于可能出现的状况的安排：
1）.若班主任无法参加将邀请辅导员或张书记参加，2）.若班委出现个人问题无法参加由班长代为总结。
机自10-2班2011/5/13
