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谁是卧底策划书
活动目的：举行这项赛事的目的很明确，就是为建大学生提供一个展
现自我的平台，丰富建大学生的课余生活，减轻学习压力。加强班级同学之间的友谊，给大学生活增加乐趣 主办单位：
活动时间：2013年4月
活动地点：阶梯教室
活动对象：机制 土木 给水11级
活动形式：7个身份其中1个为卧底,游戏者猜出谁是卧底.比赛方式：。比赛中采取淘汰方式，被淘汰者则结束比赛。
比赛规则：在场7个人中6个人拿到相同的一个词语，剩下的1个拿到与之相关的另一个词语。
每人每轮只能说一句话描述自己拿到的词语（不能直接说出来那个词语），为不让卧底发现，不准给同胞以暗示。
每轮描述完毕，7人投票选出怀疑是卧底的那个人，得票数最多的人出局，俩个人一样多的话，待定（就是保留）。
若有卧底撑到剩下最后三人，则卧底获胜，反之，则大部队获胜。活动内容：机制 土木 给水11级同学自由组队参加2人制比赛。活动流程：
4月份举行比赛，分出第一，第二，第三。并举行颁奖仪式。奖项设置：
团体前三名奖品分别为：
第一名：队员加3分和小礼物一份；
第二名：队员加2分和小礼物一份；
第三名：队员加1分和小礼物一份
前期工作安排：
（1）.向学校申请东区阶梯教室的使用权。
（2）拉赞助：我们将会在下学期一开学就着手开始拉赞助，具体
计划还没确定。主要是希望赞助方能够提供宣传横幅和比赛的奖品。
（3）确定好参赛队伍，编好赛程表
活动现场：同时开始1场比赛，每场比赛2个同学负责出题，活动要求与注意事项：
（1）.参赛队员必须是机制 土木 给水11级报名学生。
（2）.不准直接说出自己拿到的词条，（3）.参加比赛的队员必须严格遵守签订的比赛规则，服从主办方和 承办方的安排。
（4）.裁判员的执法必须公平、公正、公开。
经费预算：
（1）奖品：奖状六张
三份小礼品
预期效果及展望：让更多同学体验到配合带来的乐趣！。
