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团 支 部 风 采 大 赛 策 划 书
13计科1班 二零一五年四月 1 13计科1班团支部风采大赛策划书
活动宗旨:增强班级的凝聚力
活动目的：让班级的大多数同学都参与到活动中来，展现本班级的风采 活动的内容：话剧表演“毛泽东的故事”
节目的主要内容：以一个小女孩和老奶奶的谈话为开始，然后讲诉有关于毛泽东读书时的两个小故事，一个是毛泽东关心时事的故事，另一个为毛泽东将辫子剪去的故事。最终又以毛泽东的一首《沁园春 雪》的朗诵结束。大致的剧本如下：
女孩：奶奶，奶奶，你在看什么呢？
老人：我啊，正在看你爷爷送我的书呢，这里面啊可全都是有关于我们伟大的主席毛泽东的故事哦~你爷爷当年可就是通过这里面的故事把我吸引了呢！女孩：真的么！我也要听！我也要听！奶奶：好好好，奶奶啊，这就给你讲讲~ 毛泽东的青年故事片段 场景一：
清晨，毛泽东专心致志的捧着一本书在大树下，嘴里念念有词。毛泽东拿起书走向课堂。
课堂上，老师正在给同学们上历史课。
老师：中国历史上，不但出现过像秦皇汉武那样的朝代，也出现过像贞观开元这样的宏伟盛世，那时我们的中国绝无像现在的割地赔款，也没有像现在的民不聊生……” 毛泽东一边认真的听着一边认真的做着笔记。
老师：“今天的课就上到这儿了，同学们下课吧！”（剩下几个人充当图书馆看书的人，还有一个人为图书馆管理员）
同学们都各自拿着书本起身，毛泽东拿着书本走出教室来到了图书馆，拿起《民立报》开始读。
“太好了”毛泽东读到兴奋之处，突然情不自禁的大叫一声，一手拍在桌子上，旁边的人都吓了一跳，图书馆管理员也不满的摘下眼镜。
饭堂里，众学生一边蹲着吃饭，一边在议论：“听见了没有，我们湖南有一个叫什么兴的人在广州领导了反清的起义，闹得可热闹啦，还死了好几十人呢。”（同学二）同学一：“你听谁说的？”（惊讶）
同学二：“毛泽东，就是那个叫润之的同学” 同学一：啊，是他。同学二：怎么了
同学一：没什么。我先走了~ 同学一离开饭堂，找到毛泽东 同学一：润之！毛泽东：啊，什么事？
同学一：哎呀，有件事正想问你呢，听他们说有一份报纸登载有个叫什么兴的人在广州起义。毛泽东：啊，叫黄兴，是他领导了广州起义，有不少革命党人英勇殉难，黄兴也负了伤，可惜起义失败了。同学一：以后怎么样了
毛泽东：起义失败后，广州人民收殓了七十二位烈士遗体，安葬在黄花岗 同学一：清政府也太残忍了
毛泽东：是啊，不过革命党人的这种坚贞不屈的劲头也实在是值得我们效法的场景二： 一报童正在卖报
报童：请看近日新闻，铁路准备收回，绅商提出抗议，反对铁路国有 毛泽东与几位同学正在散步，也买了报
同学三：太不像话了，这事我几天前就听说过了，这是政府一手向地方收回铁路主权，另一手又将铁路主权作为抵押英、美、德、法四大银行财团大解的外债。同学一：清政府怎么会借那么多钱
毛泽东：还不是那些腐朽的大官吏贪污的结果，弄成了这样一个名不聊生的局面 同学一：这个政府还有何用，这条辫子又有何用 同学三：哎~那可别说吖，小心被人听见 毛泽东：剪！把这条猪尾巴砍掉
众人回到宿舍，毛泽东拿起剪刀一把将辫子剪掉，对着镜子照来照去的高兴的笑着，一边看着那二位同学，宿舍还有其他的同学，犹犹豫豫毛泽东：来呀，同学们，不是事先就说好的么，怎么事到临头就退缩了 校监在宿舍门外偷看偷听，然后突然进门
同学们看到校监把手中的剪刀都藏到身后，惶恐的看着毛泽东 校监先瞅瞅其他同学，最后目光落在毛泽东的身上 校监摸了摸自己那条又粗又黑的大辫子
校监：我记得《孝经》说过：身体发肤，受之父母，不敢毁伤，如有违背，就是不孝！今儿个你们可真是胆大包天，连圣人之训也记不得
毛泽东：说得好听！受之父母的身体发肤不敢毁伤，那你指甲长了剪不剪？胡子长了剃不剃？再说，男人留辫子，是清王朝统治的标志，是保皇派的象征，请问清王朝统治者有何德能？他们弄得国家风雨飘摇，民众怨声载道，全国民众早就迫切要求清王朝的统治。剪掉辫子，就是表示推翻清王朝的决心，这完全是进步的表现，是勇敢的行为！话未说完，同学一上前剪掉校监的那条大辫子。
女孩：奶奶，毛泽东原来在年轻的时候就这么的有气魄啊！
老人摸摸女孩的头：是的呢，还记得你爷爷那时给我讲了许多毛泽东的故事，还给我诵读了一首毛泽东写的诗呢，那个气势，当时我就被你爷爷迷得呀今生非他不嫁！女孩：奶奶，奶奶，快告诉我，是什么诗 奶奶：嘘，别说话，你听~ 朗诵
北国风光，千里冰封，万里雪飘。
望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。(余 通：馀)山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。(原驰 原作：原驱)须晴日，看红装素裹，分外妖娆。(红装 一作：银装)江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。参考书籍：影视文学剧本“青年毛泽东”（摘选之一）
沈丽
管理科学与工程学院13计科1班
二〇一五年四月
