小学四年级班队策划由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“小学兴趣班策划书”。
“我是班级小主人”主题班队
一．活动目的：
1.通过活动，使学生了解班集体，感受到成长在集体中的幸福，从而培养学生的集体荣誉感和集体责任感。
2.是学生学会做到心中有集体，心中有他人。能够为班集体增光添彩。
二.活动准备：收集材料、布置会场、准备音乐等
三．活动人员：晨荷小学66班全体师生
三． 活动流程：
1）.主持人拉开序幕，宣布班会开始（主持人上场）女：如果说，班级是浩瀚的大海，我们就是那激起的浪花。男：如果没有大海，浪花也不会显得美丽。
女：如果说，班级是辽阔的土地，而我们就是一粒子。男：如果没有沃土，种子便无法发芽生长。
女：种子的发芽离不开沃土，每个人的成长和发展离不开集体。男：我们的班级是一个集体，我们每个同学都是这个集体的人。合：我们都有责任，也应该自觉地维护集体利益，做集体的主人。我们66班“做班级小主人”主题班队现在开始。
2）.我们的小记者现场采访（此处一个问题可以2-3个学生回答）
女：一说到我们班级这个话题啊，大家都有很多的话想说，我们现在就跟着我们记者的镜头去听听大家的心声吧！
记：您好，请问你喜欢我们的班集体吗？为什么？
生1：喜欢，因为这里有我们可爱的同学、亲爱的老师、整洁的教室……
记：请问你觉得一个好的班集体最重要的是什么？
生2：每一个同学都能承担起班级的责任，能乐于去做班级的小主人…
记：你能具体说说怎样的行为才符合我们班级小主人的形象？
生3：爱文明、讲礼貌，爱学习，爱同学…… 3).诗歌朗诵：我们和我（音乐起：秋日私语）
男：听到大家对班集体的的理解，我们很多同学坐不住了，觉得完全被抢了台词啊，不过有人告诉我，没关系，因为他们有自己独特的表达方式。下面请欣赏配乐诗朗诵：我们和我（4人朗诵）
4).我们班典型事例展示
女：大家说他们用《我们和我》来表达班集体和我们个人的形式好不好？（好）是的，我们的班级体需要我们承担责任，迎接挑战，我们有很多同学也在这样做，下面我们重新看看他们都是怎么做的？（班上同学们身边的具有担当的典型事例展示，播放视频）
5).表决心（学生合唱表演）
男：好了，在这里我们看到了大家的努力和担当，我们知道还有很多同学也是这样做的，只是因为时间关系就不一一表扬了。但是我听到很多人说，在这里他要表表决心了，那我们就一起听听吧！下面请欣赏，小合唱《我相信》
女：通过这次班队，我们也看到了大家勇于承担和敢于拼搏的勇气和决心，也相信大家能够坚持下来，也希望大家在以后的学习生活中做班级的小主人，守护我们这颗集体之树的成长。
男：今天的班队活动到此结束，下面请老师作总结。
附：诗歌《我们和我》
