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纪录片《大学生考研》策划书
2008040622赵晔宇
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类型定位：人文纪录片
创作理念：
以大学生自己的视角来反映考研大学生的生活、爱情、梦想。考研作为一代大学生寻找未来的主要道路之一，是广大大学生和老师关注的重要对象。对考研大学生群体的纪录是一个反映当今社会发展轨迹、追寻社会发展走向的重要线索。
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可行性分析
小纪录片选取的是湖南师范大学不同专业的三位同学，将分
别从他们的学习、生活、恋爱三个方面进行采访拍摄。选取的正是他们有代表性的三个方面的经历，组成了一个三段式构成的片子。由于我们同是08级的学生，对于他们的基本情况也是有所了解，只是需要进一步挖掘片子想要呈现的他们的方面，这个还需要深入了解。可行性方面基本上是在可预料可控制的范围内的拍摄对象：
1、考研大学生李某某为主
2、李某某周围的其余学生老师为辅
拍摄目的：
通过对考研大学生学习生活的拍摄和纪录，来向考研大学生之外的人展示其最真实的一面，消除原本存在的好奇和误解。展示部分当代大学生生活的普遍现状，诠释出当代大学生在面对就业、考研的人生抉择时的酸甜苦辣喜怒哀乐，透视高等教育现状、启发人们思考日益紧迫的教育体制改革问题、反映80一代面对社会剧烈转型的苦闷和彷徨。
具体流程（概况）：拍摄日程
1、按月份分阶段跟拍考研大学生的学习生活，例如定学校阶段、买资料、备考、初试、复试。具体是：8月15号——8月30号：联系采访对象，列出采访提纲。9月1号——9月5号：试图深入他们的生活，选取有代表性的采访地点。
2、9月6号——9月20号：全面长时间纪录某一天内发生的点点滴滴。
包括：（1）对李某某的学习生活进行拍摄，并有少量的社会交往和其他生活镜头。
（2）对李某某及其部分同学进行采访，录制约半小时的可用素材。
（3）对李某某的老师、家长进行采访。
（4）拍摄一些反映季节变化的空镜头。
3、将所有素材进行整合，采访穿插着学习生活的素材，进行后期后期制作日程安排：
9月20号——10月10日：粗剪
10月10号——10月30号：精剪
11月1号——11月20号：听取各方意见修改
11月20号——12月10号：加字幕、配音、加音乐
12月10号———12月20号：最后合成、上交
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