试讲策划由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“大二试讲活动策划”。
071311试讲策划书
[试讲意义]：你不会当老师？你不喜欢教学技能差的老师？
[内容安排]：具体安排如下
第一学期：试讲
第一阶段：分组、了解试讲
1、以抽签的方式分为九组，每组6个人，并由各组组员推选一个组长，组长主要负责：确定每周试讲时间及地点，监督组员试讲的出勤
2、由于大家还未接触过试讲，基本都不知道如何入手，因此在一周我班将邀请师兄或师姐给我们开个小交流会，让师兄师姐跟我们讲讲如何做好试讲的准备工作即写教案，在试讲过程中要注意哪些问题。
第二阶段：开始试讲
1、第四周开始试讲，各组试讲时间由各组自定，每周至少1次
2、第四周各组邀请一位师兄或师姐做嘉宾，师兄师姐给我们点评及做
一些指导传授一些经验。
3、国庆后我们根据师兄师姐的经验自己探索
4、第十三周师兄师姐实习回来，请原先到各组的师兄师姐继续来做嘉
宾，一方面可以验收我们两个月以来的训练成果，另一方面可以听听师兄师姐的实习感受，获得一手信息。
5、每次试讲录像（自愿）：由组长负责。
虽然大家都初步了解了试讲，不过都只是一些理论上的东西，真正实践起来还会有许多问题，请师兄师姐做嘉宾给些技术上的指导，有针对性的点评，能让我们少走很多弯路，还有师兄师姐实习后的实习感受
更真实对我们更有帮助。每次录像，每个人都能看到自己试讲时的优缺点，更有助于自己的提高。
第三阶段：重新分组
1、可能要重新抽签分组，看大家的意愿。
2、换种形式，增加难度，每次试讲结束后要用5分钟把自己的设计思
路跟大家讲清楚。
3、试讲过程中增加试验操作（具体到时在跟老师商量借仪器药品）
4、安排师弟师妹到各组听课学习，讲课的师兄师姐们做好榜样
据了解，试讲一段时间后大家都会感到枯燥乏味，我们重新分组换个试讲气氛，而且能多接触到不同的讲课风格有利于自己的改进完善。多用5分钟讲自己的设计思路，为接下来的说课打基础，能学到更高层次的东西。让师弟师妹旁听学习，给大家增加点压力，多增份动力。这样不断改变内容形式，增加新鲜感。
第二学期：试讲和说课
有好的建议请联系我：675843
学委：苏春林
2009-9-7
