感动教育策划案_感动人物策划案

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感动教育策划案

活动时间：2012年5月23日 活动地点：待定

活动主题：感恩你我生命，珍惜彼此拥有

活动目的：通过此次活动，我们想让大家感受到无处不在的感动，我们应该实实在在的去注意身边每一个细节：其次让大家去珍爱生命，了解生命的厚重感，不要浪费挥霍有限的生命：希望大家能够珍惜我们拥有的生活。活动流程：

1、活动开始之前，组织签到（以班级为单位），并播放开场音乐渲染气氛。（音乐选择要符合本次活动主题）

2、关掉开场音乐以及灯光，营造演讲氛围，由王晶在幕后进行演讲，旨在引出本次活动的主题——感恩你我生命，珍惜彼此拥有。（3~4min）

3、演讲完毕以后，进入到感受生命环节：主持人让全场保持安静，大家闭上眼睛，轻轻地呼吸，静静的聆听，感受自己的呼吸和心跳，感受自己的脉搏感受生命。（可以放非常轻柔的背景音乐，更好的渲染气氛，1~2min）

4、播放沙画的视频，沙画视频主要是描述一个人2的一生，让我们珍惜自己的生命，朋友，家人。旨在将气氛带入高潮。（3min）

5、播放一段视频，视频主要内容是植物，动物在恶劣的环境中生活以及一些人在命途多舛的时候，面对生活的态度，希望大家在面对的困难的时候，能够以积极的心态去面对，永不言弃（本环节同时也为过渡环节，起到承上启下的作用4~5min）

6、主持人针对视频做一个总结，然后先展示一个账单——生命的账单（我们所拥有的所有东西，比如友情，亲情等等）首先让大家知道我们拥有的是多么丰富，接着让大家慢慢的划去自己觉得最不重要的（主持人可以再旁边做一个引领，假设在一个场景下，不得不失去这些的时候，划掉自己所拥有的某一样东西）划到最后只剩下一个（主持人给大家拟定一个场景，“假设你的生命中只剩下这样东西的时候，你会以怎样的抬去去面对）此环节形式不定，也可以作为互动环节。（此环节对主持人要求较高，支持人再假设场景是需要等同的氛围，这样会达到较好的效果）。主持人总结要珍惜自己所拥有的一切，要营造出氛围，要将本次活动推向另一个高潮6~7min）

7、展示另一份账单——大学生经济账单（根据调查表做出统计，制作成柱状图，主持人在旁边进行讲解3~4min）

8、播放关于身边浪费食物，水，以及时间的视频，旨在让大家学会珍惜（5min，播放完以后主持人要进行讲解，讲一下浪费这些的后果，或者可以以另一种形式表现出来，比如说一些有冲击力的数据，形式不定）

9、进入到本次活动的第三个模块，播放微电影《》(名字待定)——主要是我理学院的一些优秀的人的一天的生活（可以参照《职来职往》的模式）（5min）

10、播放完视频进行互动，可以选择这些优秀的人当中的一个人，说说自己的感受，让大家共同学习。然后主持人进行总结。（2~3min）

11、主持人进行最后的总结，回归到本次活动的主题，宣布本次活动结束。（我们可以制作一张名为“感恩你我生命，珍惜彼此拥有”的视频，让大家出场的时候签名）

活动意义：这次活动的举办，旨在希望大家学会感恩，学会生活，要有一颗感恩

之心，这不只是只有在大灾大难面前才能体现出来的，要时时保持积极地生活态度，面对生活要有一颗感恩之心，那么珍爱生命的意义才会更加深刻，想想生活的美好，用一颗爱心去关注身边，那么就能够看到自己的幸福，因为你珍爱了生命，同时也感恩了生活。从小事做起，从点滴做起，让珍爱生命的主题成为我们每个人的信仰，我们的活动才能体现出其真实意义。

备注：

1、任务分配：

某后演讲稿——张译文，冯雷

沙画视频处理——苏贝圆

面对生活的态度的测试ppt——牛建，问题寻找——代华斌、张译文

关于生活中不幸的人的视频——苏贝圆，张译文

生命的账单以及PPT 的制作——代华斌，牛建，姜文豪 大学经济账单——牛建，姜文豪 拍浪费生命和水的视频——张译文

2、准备工作：a、借多媒体教室以及音响设备，以及在活动开始之前确定其性能良好。

b提前联系幕后演讲者王晶，并且将让其熟悉演讲稿，选择好背景音乐（the river flow in you）