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与企业文化对接推进职高生社会化过程的探讨
[ 2007-4-29 22:18:00 | By: 徐宗敏 ]
内容摘要：中等职业学校的文化与企业文化对接，营造一种新型的校园企业文化。一是教室环境文化与企业生产车间文化对接, 强化学生的职业意识；二是校园制度文化与企业管理制度文化对接，提升学生的专业素养；三是学生观念文化与企业员工观念文化对接，培养学生的适应能力；四要学生行为文化与企业员工行为文化对接，缩短学生适应企业的时间。在这种校园企业文化氛围营造中，逐步推进职业学校学生的社会化过程，以适应用人企业的要求。
关键词：职高生校园文化企业文化对接社会化过程
校园文化是“学校全体师生员工在长期的办学过程中培育形成并共同遵守的最高目标、价值标准、基本信念和行为规范”①。校园文化也可理解为学校文化，它是凝聚师生人心共同追求美好未来的原动力。班级文化作为学校文化的一部分，是依托并通过班级载体来反映和传播的，由师生在教育过程中所创造和形成的精神、文化氛围，以及承载它的活动形式和物质形态。科学合理的班级文化所形成的氛围，既有益于学生树立科学的人生观、价值观，又有利益于陶冶学生的心智，培养高尚的情操，对学生的身心发展都会产生深远的影响。而企业文化是“企业信奉并付诸于实践的价值理念”②。
中等职校毕业生将来要走进企业，企业是学校学生的用户。因此，职业学校校园文化的建设，要善于学习和借鉴企业文化，实现校园文化与企业文化的“对接”，即让学生在校内能感受到企业各种文化，营造生产氛围，接受企业文化的熏陶，融入到企业文化中去，推进职高生的社会化、企业化过程，为毕业后就业打好基础。近年来，我校与世界500强企业富士康科技集团昆山公司（台资）、高新技术企业无锡华协光电科技有限公司（日本三协在华合资企业）合作，定期安排实习生到企业进行短期实习，共同培育学生，在与企业文化的融合，营造新型校园文化建设，有力推进学生企业化、社会化过程方面作了一些探讨。
