陇头小学巩固学额控制流失制度由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“控制学生流失制度”。
陇头小学巩固学额控制流失制度
为了进一步巩固“两基”成果，保障适龄儿童少年都能接受义务教育，确保学生收得进、留得住、学得好，促进教育均衡发展，特拟订控辍措施如下：
1、加大教育法律法规的宣传力度。坚持做到每学期在期初招生和期末家访时，都积极向学生家长大力宣传《教育法》和《义务教育法》等教育法律法规，使家长们知道没有及时送适龄儿童少年接受义务教育，不仅没有尽到做父母的职责，而且也是违法的行为。
2、学生因经济困难而失学的，学校应给予救助。
3、积极争取学校共建单位和县关工委的扶持。坚持与共建单位（三沙征管所、县地税局）和县关工委取得联系，争取他们每学期都对品学兼优的特困生实行赞助，以减轻他们的家庭负担，保障这些特困生能顺利入学并完成学业。
4、全面实行快乐教学，营造一种欢乐的校园氛围。对于学习有困难或在学习上思想有包袱的同学，学校一经发现，及时地通过老师或同学找他们谈心，交流思想，查找问题，寻找解决办法，建立帮扶机制，逐步地解除他们思想上的包袱，帮助他们慢慢进步。同时，以班级为单位，经常组织开展丰富多彩的文娱活动，给他们增添欢乐的气氛，使他们真正感受到学校是乐园，老师同学是朋友，学习是乐事。
5、建立家校联系网络。建立健全学校办公电话、班主任电话、家长的联系电话建档登记工作，发现学生有厌学或学习成绩有退步的，及时地与家长取得联系，必要时还登门家访，与家长们互相交流、磋商，防止孩子厌学或辍学。
6、提高教师的教育、教学水准，禁止教师体罚和变相体罚学生。教育质量是学校教育的生命线，学校除了充分调动教师的工作积极性外，还应在教师的继续教育、培训等方面下功夫，积极营造一种比、学、赶、超的教学氛围，使学生在这所学校里真正能学到知识和本领。禁止教师体罚和变相体罚学生，对学困生应多扶持、多鼓励，对调皮生应多引导、多教育，使他们的各种想法能得到发展，各种能力能得到锻炼。
7、实行教师奖惩机制。把控辍率作为教师评先评优，年度考核“一票否决”制对控辍率好的行为给予奖励，促进每位教师明确抓好控辍工作的积极性、主动性，真正把辍学率控制在上级规定的范围内。
2004年9月
