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读片制度
1、保证每天至少一个小时集体读片，以科室或分系统专业组进行。
2、由前一天当班医师选择疑难病例和/或有教学价值的病例若干份，作为当天集体读片的主要内容。
3、由前一天当班医师重点发言，介绍病史、体征等临床资料和检查过程，全面分析检查所见的放射学表现，发表自己的有关诊断和鉴别诊断意见。
4、参加读片的医师可各抒己见，进行深入的相关信息交流，做到既培养青年医师的逻辑能力和表达能力，又重温了解剖、生理、病理、临床等相关知识。通过相互交流，达到提高诊断质量、进行专业和教学培训的目的。
5、由当天“审核医师”总结报告内容，便于“报告医师”正确书写报告。
6、最后由“报告医师”做好简要记录（记录本或电脑），为教学和科研积累第一手资料。
2014-06-23
上海国龙医院
放射科
