班干部管理制度和方法由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“班干部管理制度”。
人性化的班干部管理制度和方法
俗语说得好：“没有规矩，不能成方圆”，班规是对学生不良行为的约束和纠正，而班干部则是班集体的核心，起着上情下达和下情上达的纽带作用，他们是自己的管理者。班干部利用强制手段迫使学生遵守纪律往往适得其反，而多设奖励机制，减少惩治手段则效果更加明显，如班级量化考核中多加分少扣分，能充分调动学生的积极性，学生往往会为了弥补自己的扣分而积极做好自己的本职工作甚至是额外工作。而在这个管理过程中，班干部则起着相当重要的作用。首先，我把在班里那些具有组织能力的学生选为班干部。接着，我让他们明确各自的的职责及分管的工作，以确保人人有事干，事事有人干，尤其在奖惩班级同学方面，我让班干部自己去管理，定期召开班干部会，总结近期工作，针对在管理中出现的一些问题给予必要的指导。班干部对一个班级管理方面起着至关重要的作用，而班级量化的管理机制则给了他们一个管理的尺度，这对班干部能更好地管理班级起了一定的作用。
常规管理是一项整体育人工程，良好的常规是进行正常地学习和生活的保障，因此作为一个班主任，要扎实有效地加强学生常规管理。首先我充分利用晨会、班会的时间强调《中学生日常行为规范》以及《学校日常规评比细则》。其次我让他们在日常生活中能充分结合“守则”和“规范”来判断自己的行为是对还是错，使学生养成良好的学习和生活习惯。第三，我及时查阅校每天常规评比结果，查明扣分原因，然后针对这一现象及时地给予 “守则”“规范”再教育。由于本班学生大部分是住宿生，这给班级常规管理也带来了一定的困难，针对这一情况，我选了两名能力比较强的学生负责管理本班同学在生活区的常规，并且要求他们及时报告同学们的违纪行为。
通过在管理中“经常检查，时常提醒，常抓不懈”等措施，使本班学生逐渐形成自我管理，自我教育，自我约束等能力。
龙荣华
2009年12月
班干部职责
班长: 全面负责本班各项工作正常有序开展,竭力协助好班主任管理好班级.对班级中存在的不良风气能较好处理应对,协调好各班干部之间工作关系.副班长:负责本班考勤任务.对于迟到早退请假等做好记录.负责班级各项表格的保管。
学习委员:全面负责本班学习,尽力为班级创造良好的学习环境和浓厚的学习氛围.经常和各课代表联系了解本班学习困难者并想办法给予帮助.宣传委员：负责本班各项宣传工作，监守黑板报阵地。对于各项通知及时张贴并做宣传动员。
卫生委员:全面负责本班教室和公共区卫生,为班级有一个干净整洁的环境尽责.监督同学值日工作,对值日和大扫除工作不认真者应予以惩罚.生活委员:全面负责本班财产保管和维修,对于损坏公物者做出记录,并要求赔偿.关注同学生活上的困难,遇到突法事件如生病等及时向老师汇报.文娱委员:用文艺娱乐大家.主要负责本班艺术节的部分工作,开展适合本班需要的有意义的文娱活动或主题班会.体育委员:主要负责本班体育周的各项工作.监督两操：出操排队做到静齐快并检查好校牌佩带。
课代表：起桥梁纽带作用。上课前向同学交代所需准备物品，下课多和老师交流本班此科目的学习状况。作业整理课前向同学说清楚回家作业。对于此科目的学习薄弱者、态度不端正者都应向任课老师汇报。
小组长：及时收交作业，对于不做少做抄袭者及时向课代表汇报。
龙荣华
2009年12月
