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辅导员及班主任考核与奖惩制度（试行）
学生辅导员和班主任是开展学生思想政治教育和管理工作的主要力量，对提高学生素质，维护正常的教学、生活秩序，确保校园的稳定起着重要作用。为了进一步加强辅导员和班主任队伍建设，完善工作考核奖惩体制，促进学生工作水平的提高，特制定本考核奖惩方法。
第一条 辅导员、班主任的考核时评定其工作业绩、发放津贴、评比优秀的主要依据，也是完善辅导员工作机制，加强学生工作队伍建设的重要形式。
第二条 辅导员、班主任考核于每学期期末进行，采取个人总结、学生评议和系考核的办法综合进行；考核分优秀、良好、合格、不合格四个评价等级。
第三条 辅导员、班主任考核的内容主要涉及以下几方面：
1、组织学生学习和宣传邓小平理论、“三个代表”重要思想、党的路线、方针、政策、国家法律法规、校规校纪情况(10分)。班主任每月至少组织两次主题团日或班会活动，要求有主题，有文字内容和总结,每月底上交相关材料，缺少一次扣2分。
2、《班级日志》记载状况（5分）。班主任每周批阅一次《班级日志》，并对班级存在的问题和不良现象进行及时的解决和纠正，缺一次扣1分。
3、出席院、西班主任工作会议情况（5分）。每周一下午3点召开班主任工作例会，无故不得缺席，如有特殊情况需向有关领导请示；会议内容要在班主任工作手册中做记录，去一次扣1分。
4、对本系本班学生基本情况的了解与分析（10分）。每月至少到学生宿舍两次，对学生担心，了解学生动态，见班级工作记录；每周与任课教师了解相关班级情况，并有内容记载；出现突发情况
