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学校德育工作的制度建设
为了使学校德育工作有章可循，有法可依，优化管理流程，提高管理质效，必须建立一套科学、整体和行之有效的德育工作管理制度，并细化、量化各项要求，主要管理制度有：
1、德育管理工作评估办法；
2、中小学生一日常规；
3、班主任工作规程；
4、学校班级管理考核办法；
5、教职工教育管理工作考核办法；
6、班级日常行为规范检查评比办法；
7、升旗仪式规程；
8、家长学校章程；
9、学校清洁、纪律、两操、出勤检查标准及评比细则；
10、学生教室管理制度；
11、学生校园管理制度；12、13、少年团校工作章程；
14、学校广播室管理制度；
15、中学学生会章程；
16、学生安全教育管理制度；
17、班主任、教师定期家访制度；
18、班主任培训、考核、奖励制度；
19、青年党校管理办法
20、学校心理健康教育实施意见；
21、学生奖惩制度；
22、文明班集体、文明学生、文明教职工、文明办公室、文明寝室评比办法；
23、学校心理辅导室管理制度；
24、住校生管理办法；
25、学校德育课程管理办法；
26、团队室管理制度。
27、学校教育、家庭教育和社会教育三结合教育制度；
