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小学校本教研互助合作交流制度
1、积极开展名师（教学能手、骨干教师、优秀教师）引领，结对帮扶（老带新、一带一），岗位练兵等活动。
2、广泛开展教师之间的说课、听课、评课活动。校长、主任每期听课不少于30节，教研组长不少于18节，学科教师不少于15节。听课后必须专门评课，指出不足和改进的建议。
3、开展“校本教研活动日”研究活动。学科教研组坚持每周教研活动，每时活动有专题，有中心发言人，有活动记录，有下次活动安排。
4、坚持教学问题累积，优秀案例评析，教学设计展示，教学经验交流，教研论文展评制度。
5、定期组织教师与名校、外校优秀教师进行交流，就实践中出现的实际问题展开相互对话，专题研究，联系沟通，经验共享。
6、学校及教师要积极适时的搜集、整理、总结校本教研的信息和经验，通过《XX教研》及时与全县交流校本教研的动态、信息和经验。
