黄江镇中心小学数学科组资源建设制度由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“小学数学科组建设情况”。
黄江镇中心小学数学科组教学资源建设管理制度
为了充分地利用数学教学资源，我校数学科组建立教学资源库，促进教师之间的互相交流和业务发展，提高教师的教学能力，是我校数学教学顺利进行的有力保障。
1．教辅资料的使用
每学期为教师购买相应的教学参考资料和教案设计，为教师备课和编写教案提供了参考材料。每学期教师到图书馆借阅，并做好借出和归还登记。
2．业务学习书籍
每学年为教师订购《小学数学教师》，人手一本，同时订购《数学小灵通》、《师道》、《广东教育》、《东莞教研》、《南方》等书籍，供教师们进行业务学习，充实自我。每年暑假，学校还为每位教师订购一本有关教学的课外读物，推行暑假读一本好书的活动，并写好读书心得。
3．建立科组资源库
在校园网上建立数学科组的教学资源库，做到资源共享。
（1）课件共享。把每位教师自己制作的教学课件分年级存在资源库里，以供教师交流与使用。
（2）公开课课例共享。把校内或校外听课时录制的公开课，存放在教学`资源库里，供科组集体学习或教师自由观课和学习。
（3）教案共享。把教案分年级分学期收集好，供教师参考使用。同时，教师手中的教案的纸质材料，教师个人备课和集体备课后都要求在教案上详细地记录，并在教案上写上课后反思，期末上交教导处归档，以便于教师随时查阅和参考。
（4）利用博客评课和写反思：学校建立博客群，分科组设好栏目，教师可在博客群上写教学反思和评课。
（5）读书心得：学校要求每位教师每月写一篇读书心得，并上传到校园网。
4．教学软件及优秀课例借用
学校已为每个年级购买了“海岸线”的教学软件，以及历年的市级、省级以上的优质课比赛的优秀课例，供科组和教师们学习。需要借用的教师到教导处登记，并做好归还手续。
5．听课本共享
每学期，每位教师要求听课15节以上，期末时把听课本存放在档案室存档，供教师们查阅。
6．个人及科组资料上传
每学期开学的前两周，每位教师制定好学科教学计划，科组长制定好教研组计划，期末各教师写好本学科的学科总结，科组长写好科组总结和教研组活动的相关资料，上传校园网。
7．教具管理
教具统一由档案室负责人保管，借出和归还要登记。
