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尚桥小学教研制度
1、领导定期研究和亲自承担课题制度。学校领导每学期要针对教科研工作进行三次例行研究，要亲自承担或参加一项课题的研究。
2、校内教科研组织和网络制度。成立有主管领导负责、有兼职人员组成的教科室；建立教科研骨干队伍，骨干队伍由教研组长、国家级、市级、区级和校级重点课题负责人组成。
3、教科研常规工作制度。
（1）学校有近期、远期科研工作计划。近期：（学期、学年科研工作计划）； 远期：三年以上科研规划。
（2）教导处负责对校级以上课题的管理，具体检查计划的实施情况。
（3）编辑学校教育科研与教学改革实验成果集和编发教科研简报。
4、履行各级教师职责，承担和参加科研课题制度。所有教职员要承担或参加一项科研课题，开展课题研究。
5、教研组长承担科研课题制度。
教研组长要亲自承担本教研组的科研课题并将本组课题加以分解，合理分工给本组教师，并负责本组各子课题的管理。
6、课题的申报、认定制度。每项课题的承担者首先要向教科室申报，然后由教科室对各项课题进行认定。
7、教导处对各课题组提供服务与指导、进行验收评奖。由教导处负责对各项课题组提供服务与方法指导，举办科研方法讲座，发放教科研信息。
