学读书活动制度(整理)_学校读书活动制度

章程规章制度 时间:2020-02-27 17:11:26 收藏本文下载本文
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读书活动制度

为了稳步推进课程改革和素质教育,全面提高学生的综合素养,积极营造学习氛围,推动读书活动持续扎实开展,巩固和扩大读书活

动的成效,特制定本管理制度。

1、各班要选好威信高、负责任、具有较强组织能力的读书组织

委员,组织班级读书活动。要加强学生的朗读能力的训练与培养,每天晨读课要让琅琅的读书声充满校园。

2、完善班级图书角。各班图书管理员要做好借书、分书等工作,阅读要求学生静心、投入,充分体现自主、自觉的学习风气。各班要

定期更换图书。

3、读书时间为:晨读、午间读、双休日大阅读,提倡并鼓励学

生每天在家自觉读书不少于半小时。

(1)学生要做到:低年级——摘抄精美词句;中、高年级——

做好读书笔记(内容可以是摘抄精美词句、内容摘要,也可以适当写

些自己的读书体会)。

(2)教师要做到:①和作业布置结合起来,不加重学生课业负

担;②有布置有检查,每周至少查阅学生读书笔记一次。

4、语文教师要上好课外阅读课。

(1)根据学校实际,定期从学校图书室借阅图书,定期更换,定期归还。

(2)围绕阅读主题,上好阅读指导课。

(3)交流汇报课,组织学生展示汇报自己近期的阅读收获:①

开展不同形式的美文诵读比赛,不断提高学生的朗读技巧和水平。②

开展演讲、讲故事比赛、读书报告、古诗词擂台赛、读书笔记展评等

趣味性较强的读书活动,锻炼学生的语言表达能力。③开展不同形式的写作比赛,用自己的笔写自己的生活:记叙文、读(观)后感、想

象作文、童话等竞赛,检验读书、积累的成果,学生自己动手办手抄

小报,创作剪贴报,丰富课余生活。

5、结合元旦节、劳动节、儿童节、教师节、国庆节等节日举行

黑板报、手抄报、比赛、读书报告会等活动。

6、组织参加上级部门组织的读书演讲以及写作等比赛,让学生

在实际中得到锻炼。

7、发挥红领巾广播站和学校网站的作用,播送、刊登师生的作

品,为学生的发展提供自我展示的平台。

8、学校每学期评选“阅读之星”、“书香班级”、“书香家庭”。

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