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预备党员教育管理制度化建设探究
河海大学 机电工程学院
江苏 常州
213022
周仲海
摘要：学生党建工作历来是高校党建工作的重中之重。近年来，学院通过积极探索，采取有效措施，把学生党建工作放在一个重要位置来抓，使得我院学生党建工作进入一个新的发展阶段，学生党员的选拔、培养、教育、考察、审批等教育体系已基本形成。学院通过实施“十一”工程，加强对预备党员的教育管理，形成学生党建工作的制度化和常态化，有力地推动了我院党建工作向纵深方面发展。
学院党委高度重视从制度和机制上规范和强化预备党员的教育管理。围绕“宣誓仪式化、培训制度化、学习规范化、考核标准化、活动系列化、帮扶定向化”的工作思路，在预备党员教育管理方面实施“十一”工程：参加一次入党宣誓仪式，接受一次预备党员培训，学习一批理论书籍，参加一次党务知识考试，参加一次民主生活会，每学期向辅导员汇报一次个人发展情况，每人至少结对帮扶一位“三困”学生，每人至少联系一位入党积极分子，每季度至少递交一份书面思想汇报，每学期至少参加一次党日活动。
入党宣誓仪式是庄严神圣的一课，是对预备党员进行党性教育的重要环节。学院党委高度重视预备党员入党宣誓仪式的组织，每年“七一”前后，学院会选择在瞿秋白纪念馆、淮安周恩来纪念馆、常州市烈士陵园、常州市博物馆、校区国旗广场等富有教育意义的场所，统一组织庄严神圣的入党宣誓仪式，全体预备党员面对党旗郑重宣誓。仪式的背后，强化的是预备党员的政治信仰和身份认同，增强的是预备党员的社会责任感和时代使命感。
学院党委每年5月组织一次预备党员培训班，对一年来发展的预备党员进行统一集中的培训。培训工作紧紧围绕学校和学院的中心工作，结合学员的学习和思想实际，进一步强化理想信念教育、党的宗旨教育、党性修养教育、党务知识教育和党员预备期注意事项教育，从而使学生预备党员的正确入党动机更加牢固，思想政治理论素质更加提高，共产主义理想和建设有中国特色社会主义信念更加坚定，党性修养更加增强，全心全意为人民服务的行动更加自觉，争做一名德智体全面发展的合格共产党员。学院党委制订了《预备党员理论学习制度》，对学习内容、学习时间、学习形式、学习成果要求作出了明确规定。《制度》要求，每位预备党员必须认真学习《中国共产党简史》、《中华人民共和国史》等反映党的发展历程的经典著作，认真学习《矛盾论》、《实践论》、《论共产党员的修养》等经典文献，认真学习中央全会会议精神和《中共中央、国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》等重要文件，认真学习《中国共产党章程》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党党内处分条例》等党内核心制度和条例，认真学习《河海大学常州校区发展党员工作细则》、《河海大学党支部书记、委员职责》等党务工作规范。《制度》，党员理论学习采取自学为主，定期集中学习，阅读、讨论、听辅导报告、参观相结合的形式。每位预备党员每学期提交一篇理论学习心得。学院以组织党建、党史、党务知识竞赛，评选优秀读书笔记等形式检查预备党员的学习成果。
党日活动既是对预备党员开展思想教育的有效形式，也是他们充分发挥先锋模范作用的好的载体，学院坚持把开展特色鲜明的主题党日活动作为对预备党员进行继续教育的重要抓手。学院总支坚持将开展党日活动与促进学校发展结合起来，将党员受教育与群众得实惠结合起来，将追求活动效果和创新活动形式结合起来，将发挥优势和服务群众结合起来，开展了“关注学校发展，勇作时代先锋”、“第二故乡有个家”、“党徽为校区生日添彩”、“喜迎党代会，岗位作贡献”、“党员与你谈专业活动”、“祖国发展我成长”---喜迎建国60周年系列活动、“成才成长路，服务做奉献”等主题党日活动。预备党员通过参加党日活动，不仅接受了生动的党员先进性教育，而且以实际行动为同学作了表率。
学院党委要求每位预备党员不仅每季度以书面思想汇报的形式，通过组织入党联系人向组织汇报个人思想认识状况，而且每学期必须主动找年级学生思想政治辅导员汇报一次个人的思想、学习、工作和生活情况。学院还要求每位预备党员必须至少结对帮扶一位“三困”学生，每人至少联系一位入党积极分子，明确具体帮扶要求和目标，并将帮扶情况纳入预备党员考核指标体系。
通过实施“十一”工程，对预备党员实行继续教育和培养，提高了预备党员的素质，使预备党员在广大学生中树立了较好的形象，形成了较高的威信。学生党员也真正成为了思想上的先行者、学习上的佼佼者、工作中的耕耘者、实践中的开拓者、生活中的服务者。
