伊通八中学学生综合素质评价制度_学生综合素质评价制度

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伊通八中学学生综合素质评价制度

为全面推进素质教育，促进学生健康发展，把学生综合素质评价工作抓好抓实，结合我校实际，特制定本制度。

1、成立以校长为组长的评价领导小组，组织学校领导、班主任和任课教师、对学生道德品质 公民素养 学习能力 交流与合作 运动与健康 审美与表现 六个维度进行评价，制定评价方案。

2、认真组织教师、学生、家长学习文件精神和学校评价方案，领会评估标准、步骤及方法。

3、实行评价公示制度：学生综合素质评价的内容、方法、程序，要提前向社会公示，征求意见，接受社会监督，争取社会各界对改革的理解与广泛支持。

4、建立诚信原则：参与评价的有关人员，要签订诚信协议，并建立诚信档案，采取有效措施，督促有关人员履行诚信责任和义务。

5、做好培训工作，定期参加培训，结合学校对本校评价人员培训，做到公平、准确。

6、实施校级监控制度，校学生综合素质评价领导小组对评定结果进行实时监控，对出现的问题及时处理。

7、对学生综合素质评价工作中不尽职尽责，出现问题的人员要追究相关责任，纳入“一评三考”当中扣分。

8、学生综合素质评价工作每学期进行一次，平时评价与学期末评价要有机结合起来。

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