优势教学资源的审核评价制度由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“教育教学考核评价制度”。
优质教学资源的审核评价制度
为进一步提高我校教师编制学案，课件制作的质量与水平，使优秀学案，精品课件具有传承性，特此制定此制度。一.优质资源类型
包括优秀学案、精品课件等资源。
二、上报要求
每个备课组每个月交2份优秀学案，1个课件。每个月28号之前，备课组教案，学案交教研室，每个月的月末由专门人员负责打分评价。
三、审核评价
1、参与者：年级部分管教学副主任，教研室干部，教研组长，备课组长代表，教师代表。
2、标准：依据学案和课件的评价标准量化打分，同科次比较，学案的前六名和课件的前三名认定为优秀资源。
3、赋分：学案每个赋分3分，精品课件赋分4分。
四、公示
每个月都对评价结果进行张贴公示。
五、优秀教学资源的奖励：
1、年级部奖励
每个学期末，教研室评根据优秀教学资源的审核情况，对每个年级部进行考核，方式是依据本学期各级部的9个备课组的优秀教学资源的平均分，分成三个等次，依次赋分10分，8分，6分，增加年级部绩效分。
2、备课组奖励 每个学期末，教研室评根据优秀教学资源的审核情况，对年级部的每个备课组进行考核，方式是依据本学期每个级部的9个备课组的优秀教学资源的平均分，分成五个等次，依次赋分10分，8分，6分，4分，2分，增加备课组绩效分。
3、教师个人奖励 每个学期末，教研室评根据优秀教学资源的审核情况，对入选学校优秀资源库的资源编制教师进行奖励，依据数量分成五个等次，依次赋分10分，8分，6分，4分，2分，增加个人绩效分。
教研室
2017/9/5
