友善作文400字8篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都经常看到作文的身影吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编整理的友善作文400字8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
友善作文400字 篇1
小小少年，有着远大的志向，有着甜蜜的梦想，我们学会感恩，我们学会团结友善，我们学会做真善美好少年，是我们少年成就了美好的中国梦呀！正所谓：少年强，则中国强，少年智，则中国智！
我在书香中学会了真善美，教会了我与人怎样相处，在书的海洋里，我学会了很多很多，因为书，才让我的童年十分快乐。
我在中国传统文化中学到了唐诗宋词、名味小吃、民间工艺，当我又学到一部分知识时，我就会很高兴的告诉弟弟，弟弟认真的听着，我就会更有兴致的讲下去……在看到叔叔阿姨们做志愿者时，我小小的心灵里燃起了做志愿者的焰火，在路边指挥交通。扶老奶奶过马路，给灾区的小朋友捐衣物……小小的我，心灵里就有着感恩的美丽阳光。
在妈妈给我讲的故事声中，我慢慢的喜欢上了这个世界，爱上了这种生活，每天自由自在的玩耍，认认真真的学习，没有战争的销烟，没有子弹的威胁，我们多快乐啊！
身边的每一件事去值得关注，去值得发现，去值得帮助，让我们一起大喊：我要做少年！一个美德少年！
少年向上！做美德少年！
友善作文400字 篇2
记得一年级的时候，我看到过一个宽容的故事。
当时，一位名叫赵明的女学生不小心把刘傲雪的杯子摔倒了地上，碎了。于是赵明准备重新买一个赔给她，可刘傲雪说不要紧的，反正只是个杯子。
这时赵明不好意思地说；“对比起，我要不还是赔你一个杯子把！”赵明说：“不用了，谢谢。”我知道这时宽容，以我对她的了解，她妈又要骂她一顿了。
五年级时，不知道为什么，别人的朋友那么多，而我只有两个朋友，现在她们都不和我玩了。
我垂头丧气地回到了家。我问妈妈：“妈妈，为什么别人有那么多的朋友和她玩，而我现在却一个也没有啊？”妈妈说：“其实只要你友善、助人为乐、活泼开朗，别的小朋友就会和你玩了。”
我早早地到教室去打扫清洁，还帮同学们摆桌子。那是就我一个人，一直扫到了七点钟。我一脸惊讶，朋友们有的给我送吃的，有的给我送喝得……
我这时明白了妈妈的话，做人一定要友善、助人为乐、活泼开朗。这样平时不爱和我玩的朋友，今天却个个上门前来要和我做朋友。
从这件事中，我认识了许多朋友，是我开心、快乐！
我觉得从这一个小故事中可以告诉我们做人必须做到友善、助人为乐、活泼开朗。这样不但工作好找，还有可能学校也会喜欢这样的学生呢！
关于这一类词我收集两个是最重要的，是毛爷爷亲手写的：
好好学习，天天向上。
友善作文400字 篇3
一
春风拂面，桃红柳绿，炊烟乍起，牧童晚归，是一种和谐。季节轮回，草木荣枯，夕阳晚唱，稻花千里，是一种自然的和谐。
城乡之间，平凡的生活之中，高楼林立间相逢一笑的容颜，干戈化为玉帛之际，是人与人之间的和谐。
硝烟散尽，和平降临，自由的歌声在天空飘荡，是一种和谐。绿荫下小憩的行人，池塘边戏水的儿童，是一种和谐。华灯初上，车水马龙，人行道上携手相伴的身影，是一种人与自然的和谐。
二
清晨，安静整洁的校园里，响起朗朗读书声。突然，一阵急促的脚步声打破了这宁静。“哎……”“啊？……”紧随其后的'是散落满地的试卷和他涨红的脸。他早上起晚了，本来就不知道要怎么向老师解释，这突如其来的一幕使他更加紧张了。“铃……”早读下课了，同学们陆续走出教室。一阵微风徐徐吹来，满地的试卷随风飘飞，仿佛翩翩起舞的蝴蝶。有几位同学看到这情景，赶忙伏下身去收集试卷。他也猛的醒悟过来，迅速地整理试卷。被他吓了一跳的老师扶了扶眼镜，微笑着接过同学们双手递来的试卷，对他说：“以后呀，可不能这么莽撞了。”“嗯！我知道了。”他不好意思的笑了。“去吧。”老师注视着他走进班级，又一次笑了。
友善作文400字 篇4
温暖和友善在生活中无处不在，我曾经被一件事感动了，让我至今难忘。
那天，风和日丽、天气晴朗，我和爸爸妈妈在长滩岛旅游，我们打算去普卡沙滩拣贝壳，但我们不认得路，我们从酒店里出来时，遇见两个骑机车的“小黑”叔叔。我们就走上前问道：“请问去普卡沙滩怎么走？”那两个“小黑”叔叔堆着笑脸热情地说：“我们带你们去吧！”于是，妈妈问道：“多少钱啊？” “小黑”叔叔们马上就说：“我们是朋友，不需要钱！”我当时纳闷地想：怎么不需要钱啊！真是奇怪！我爸爸和妈妈也一样疑虑重重，考虑在安全上，还是拒绝了。最后，我们打算自己叫车，可那两个“小黑”叔叔跟着我们，帮我们叫了一辆嘟嘟车，他们一直跟着我们，一直到了目的地，才放心的离去。这时，我才知道，他们是怕我们迷路，出于友善，他们一直在帮助我们呢！
我被这件小事深深感动着，因为这两个“小黑”叔叔能热情对待陌生人，如果世界上所有人都能做到献出友善，这世界将处处洋溢着和谐和温暖。
友善作文400字 篇5
1. 文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。
2. …以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。
3. 叙述自然生动结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。
4. 对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。
5. 通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。
6. 文章边叙事边抒情。
7. 充分运用动静结合的写法，并辅以比喻拟人等手法
8. 小作者观察仔细，叙述时井然有序
9. 一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。
10. 文章清逸婉丽流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣
11. 文章想象合情合理，
12. 通过生动形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。
13. 文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行。
14. 细节描写颇具匠心。极富功底。
15. 对人物的语言神态动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。
16. 描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。
17. 语言准确，鲜明生动，内容极其丰富具体，
18. 事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点。
19. 文章来源于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实有趣，写得入情入理
20. 文章将…写得细致入微
友善作文400字 篇6
生活中的待人处事就像照镜子一样，只有你以友善待人，别人才会友善待你。“友善”和“温和”就如一个快乐的人照镜子一样；而“愤怒”与“暴力”就若一个沮丧的人照镜子，前者会使你备尝幸福的滋味，而后者只会让你远离幸福的港湾。所以往往，“友善”与“温和”比“愤怒和暴力”更有威力。 正是太阳懂得了友善，所以才取得了成功。
当友善注满你的心灵时，你会惊奇的发现：生活中，友善的影子就在我们身边徘徊。我曾多少次的在公共汽车上听到一声声温暖的“到这里来坐吧”，一句句踩到别人脚后充满歉意的“对不起。”一个善意的微笑，一次小小的退让。这些都是无微不至的友善。歌德曾经说过：“友善是交际中最大的秘密。”当你掌握住友善大门的钥匙时，你就等于打开了成功的大门。
朋友，乐于奉献你的友善吧，那么你的天空从此灿烂无比。
朋友，乐于奉献你的友善吧，那么你的生活从此有滋有味。
朋友，乐于奉献你的友善吧，那么你的生活将会焕发五彩光芒。
友善就像春天的雨露，滋润万物生长；友善就像夏天的风，闷热中带来一丝清凉；友善就像秋天的落叶，为融洽的世界更添一份美丽；友善就像冬天的一杯热茶，让暖暖的温馨融入心房。
友善作文400字 篇7
友善，这个词语在你的眼中是什么意思?是别人帮助你？还是什么？在我眼中是同学之间互帮互助和互相宽容理解。
有一次，有一个同学没有带美术课要用的学习用品。正当她想要向其它同学借时，她的同桌直接把美术学习用品给了她。那个同学跟同桌说了声谢谢，同桌只笑了笑。这个向其他人借东西的同学就是——我。
还有一次，同学向我借了一支钢笔，不知他怎么搞的，几天都没有还我。一天我等的不耐烦了，我对他说:你可以把钢笔还我了吧?”她一边把那只破碎了的钢笔放在我面前，一边毫不难为情地说：呐，还你。”当我看到破碎的钢笔时，十分恼怒，大声斥责道：你……你赔我一支一模一样的钢笔！！！”
说完我扭头就走，心想：我以后再也不理他了……
晚上，我在认真仔细地看一篇作文，名叫《请珍惜友情》。看了之后，我第二天立即跟那个同学道歉，对他说：对不起，对不起昨天我不应该对你发火的，对不起，对不起……”哎呀，没关系的，你这么说我都不好意思了，再说了这明明是我的错，该说对不起的应该是我。”从此我们又和好了。
友善这个神奇的词语，不仅能使朋友之间互相友善，还能使别人、自己快乐、温暖。
友善作文400字 篇8
和谐校园是一份安全感。即使乌云盖天，暴雨倾泻，雷电咆哮，只要在学校里，就像一个庇护所，是一个晴天。
同学之间嘘寒问暖，「你的衣服湿漉漉的，我伴你到校务处弄乾吧！」「不用怕雷声，我妈说下雨的时候，是天上的星星替我们照相。」老师细心地替小学生拭乾头上的雨，工友站在门前，替没打伞的同学撑著走进玻璃房。
暴雨稍停，凉风送爽，圣母像下的百合花高雅地绽放，毫不吝啬美貌。「牡丹虽好，尚要绿叶扶持。」花丛中没有杂乱无章的小草，小草都是青葱的，茁壮的。这并没有穷凶极恶的老鼠，只有去芜存菁下的和谐，自然。
经过圣母像，就走到中学操场。那里一早就进行著，各式各样的比赛。同学们如士兵般投入备战状态，有的呐喊，为自己的队友打气，谱出一段又一段雄壮而欢悦的多重奏，彼此鼓励，掌声不是只属於胜方。
前一阵子，香港各校出现校园欺凌事件。曾记起希腊哲学家亚里士多德说过：「不必计较他的为人，要可怜的是他这个人。」无论被欺凌者是否罪有应得，我们也应阻止校园暴力的发生，幸好正义的同学永远都会站出来。其实欺凌者更需要帮助，与其冤冤相报，不如齐心协力，共同创立一个和谐的校园。
和谐的校园，并不是徒具优美谐栛的环境，而是上至师长，下至同学校工，彼此都有一份关心，一份包容。
