今天，我在小桔灯作文课堂上听了一堂特别有趣、难忘的课——记忆超人。(语文迷 zuowen.JY135.com)
老师在电脑上打出了一个八位数：85699834，看谁的记忆能力强。大家都说：“这真是小菜一碟！”于是，同学们都轻而易举地背出这些数字。
就在这时，电脑屏幕上又出现了99152795287176这串数字，同学们都傻了眼，我也疑惑不解：这么长的数字谁能背下来？老师看着大家，提醒我们：“可以运用巧妙的方法来解决哦！”姜元元脱口而出：“5201314！”大家恍然大悟。顾浩冉兴高采烈地说：“我知道有什么方法记住这些数字了。舅舅要吾儿吃酒，吾儿不吃，要吃肉，就是这串数字的谐音！”哈哈，原来这么简单呀！我大吃一惊，自己怎么没有想出来这个方法呢？老师乐呵呵地说：“对了，这就是第一个方法——谐音法。”
老师又点出这样一串数字——1527962875952，让崔鑫洋、薛霁、蔡李想上台来写，这可让三个“智多星”犯难了。只见他们有的不停挠头，一副非常困难的样子有的绞尽脑汁，想出一种方法又觉得不对，用笔划掉；还有的冥思苦想，百思不解，甚至焦急得直跺脚。
突然，薛霁转身走到黑板前，飞快地写出了一串数字，再把方法讲给大家听：“我的方法借用了谐音法又用了形象法，我的想法是，要吾儿吃酒肉，儿不吃，我就钩上鸭子。”全班哄堂大笑。
老师表扬了他们三人，并给每人奖励了一枚桔币。老师高兴地说：“记忆超人就是薛霁！”
老师又打出了一串超长的数字，我们都惊讶地张大嘴巴，将近30位，我心中暗暗想：这么长，一天都背不下来呀！对于老师却易如反掌，她快速地写出来了，原来，这是一串歌谱！
经过这一节课，我知道了，记忆数字并不是要死记硬背，要奇思妙想。换一个角度去思考，答案就会出现在你的眼前！
点评：内容详细，用词准确，读着这样的习作，感受到了小作者遣词造句的极其用心，有了这样的写作态度，写作水平才得以不断提高！
