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画鼻子作文700字
在生活中，我玩过一些特别有趣的游戏，有丢手绢、击鼓传花……，但我最喜欢玩的是“画鼻子”。在星期五下午，老师和我们玩了一场画鼻子游戏。
上课铃响了，我和往常一样，放好语文书，准备上课。可是没想到，老师一进来就在黑板上画了个小男孩的脸，但鼻子没画。我奇怪的和同学们讨论：“老师为什么没画鼻子呢？”一问我才知道，老师要和我们玩画鼻子游戏，我高兴极了！
游戏开始了，同学们争先恐后的举起手。最先上场的是王思怡和彭绍睿，先是画鼻子比赛。他们两个竟然画得都不像鼻子，分不出胜负。老师又重新叫了两位同学上台，刘雨格画得很像，结果我们女生赢了。
第二局比赛要蒙上眼睛了。老师叫了高兆丰和李佳乐上台，用红领巾把他们两个的眼睛蒙住。他们两个小心翼翼地走上讲台，用手不停地摸着。我们在下面大喊：“往左，往右！”给他们指挥，可是他们还是分不清左右，难以下笔。最后李佳乐画到了眼睛下面，高兆丰画到了眼睛中间，逗得我们哈哈大笑。
第三局比赛升级，要原地转十圈。石琬汀和陈天佑参加比赛。他们转了十圈以后，我想，他们两个应该晕头转向了。果然，他们摇摇晃晃地走上讲台。但是，他们准确的把鼻子画到了正中间，我们为他们两个鼓掌。
最后一局是终极比赛，原地转十圈还要自己找到方向。李佳乐和高现青比赛，他们转完十圈后，已经分不清东西南北了，摸摸这里，摸摸那里，最后竟然撞到一块。同学们笑得前仰后合，面红耳赤，有的捶桌子，有的拍手……。他们好不容易左摇右摆地走上讲台，却把鼻子都画到了脸外面，他们自己都情不自禁地笑了起来。
比赛在欢笑声中结束了，但那精彩的场面仍在我的脑海里，我真想再玩一次。
画鼻子作文700字
又是一节热闹非凡的作文课，自从上次的水果自述演讲会之后，同学们对作文课可谓是充满期待，热切地盼望着下一节作文课，快点来到！这不，老师好像知道，同学们在想什么。这一次上了一节名叫“画鼻子”的作文课。课前老师让两位同学在黑板上画了两张小人脸，但我总觉得怪怪的。
一上课，老师就让我们观察黑板上的两张小人脸有什么不一样，同学们很快就说了出来：“脸上没有鼻子！”我也顿时恍然大悟，老师见同学们都猜了出来，便说：“今天这节课，是让同学们蒙上眼睛，原地转三圈，然后上黑板上画鼻子，谁想上来呢？”老师话音刚落，同学们便兴奋地把手举得高高的，并大声地喊：“我！我！”唯恐老师看不到。
老师首先叫了一个把手举得并不高的女生，那位女生显得有些吃惊，但一会儿就回过了神，走到了讲台边，老师亲切地用红领巾把她的眼睛蒙住了，转过三圈之后，她转得有些晕了，失去了平衡，站稳后慢悠悠地走向黑板，摸到脸的正前方后，这时同学们开始大声地喊：“左左左”“右右右”这一左一右搞得她不知该往哪儿画了。便凭自己的感觉找了一个位置，画上了，可是她却把鼻子画到了脸颊上。
还有一位同学，转过三圈之后，竟走到了第一排同学的课桌旁，准备跨上讲台，大家应该知道了，她一脚踩空了。之后，一只脚向前滑，直到碰到讲台，另一只脚才收了回去。这位同学上去后，有些同学便不怀好意地误导她，导致她把鼻子画到了离脸八丈远的地方，好像这鼻子是给别人画得似的。
虽然这两位同学没有成功的将鼻子画在适当的位置，但是还有的同学凭借自己独特的方法，成功地画对了，并且赢得了同学们热烈的掌声。
这真是一节热闹非凡的作文课！
“盲人”画像作文700字
今天下午，我们在欢笑声中迎来了语文老师，玩了一个蒙眼画像的游戏。
开始选人了，同学们踊跃地举手，一个比一个兴奋，手一个比一个伸得高，大家都想去试一试。
首先上场的是庞昊阳和万经晨，两个人高兴地上台。第一轮难度较低，又有黄戈健和张一凡在旁边给他俩指挥，游戏开始了，两个人跌跌撞撞地走上台去，逗得大家笑声一片，他们手在黑板上滑稽好玩的动作让人不得不笑。万经晨更辨不清方向，一直在问：“哪是右呀？”大家捧腹大笑，根本停不下来。
第二轮加大了难度，参赛选手迷失了方向，同学们笑得前仰后合，解森旭画歪了，刘克冲画的离正确位置差十万八千里。
第三轮上场的人换成了女生，难度也随之加大，先让她们在原地转三圈，然后上场，一个选手把鼻子画到了眼睛的位置，另一个画得离脸有十万八千里，真是笑死人了。
最后一轮了，压轴戏开场了，难度更大了，选手们先原地转八圈后，再给头像画上鼻子、耳朵加嘴。上场的是潘俊杰和谢家睿，班长潘俊杰只是画偏了而已，但谢家睿完全迷失了方向，绕着讲台转了一大圈，不过探路方法还算可靠，她走向了窗户，大家笑个不停，她摘下红领巾后，自己也开心得笑起来。
最后，老师让人发表感想，其中一名选手说：“盲人什么也看不见，他们的世界是黑暗的，每一步都可能是万丈深渊。”
我虽然没有亲身体验，但我知道盲人的世界是黑暗的，在没人帮助，没人指挥的情况下，没有任何方向感和安全感，每迈出一小步都要考虑是否危险，盲人在这样无助的情况下，自己坚持活下去，不放弃生命，因为他们知道，世界虽然是黑暗的，但却是美好的。
玩了这个游戏，我还明白了团队合作的重要性。
