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每个人心中都有一轮明月，他可以为你排忧解难，指引道路，让你看到希望，走向成功。
因为学习成绩差，四年级刚开学时，受到两名同学的冷嘲热讽，我很生气，便和他们打了一架。可分班后，我竟然和他们在一个班里，又受到他们的嘲笑，我羞愧难当，气得跑回了家。
那天晚上，在平房顶上，我坐了很久。空中，月亮很圆很亮，皎洁的月色给大地披上了一层银纱，很美。可这美丽的景致似乎不属于我。我懊恼的想：“我真的笨吗？我有那么差吗？”可是没有人回答我，四周静悄悄的，只有偶尔传来的几声单调的虫鸣声。不知何时，乌云把月亮罩住了，空中一片灰暗，连一颗星星也看不见。
第二天早晨，在上学的路上，我遇见了新的班主任老师。他是来叫我上学的，这倒是我没想到的。
在办公室，老师拍着我的肩问我：“晨星，听你以前的老师说，你很聪明，可是不爱学习，是吗？”我默默地点了点头。
“哦——”老师一副若有所思的样子，“你不爱学习，按说你的成绩应该非常差，可是，你只是数学没有及格，其他科目都及格了，这又是什么回事？”老师抬头问我。
“老师，你是不是想说我考试时抄人家的了？”我的声音提高了八度。
老师没有回答我，只是深深地看着我。
“老师，我真的没抄，真的没抄别人的。”我急了。
“考试时你没有抄，这我知道，我已经调查过了。你不爱学习，考试时你又没有抄，考的还不是很差，不对，应该说考的不算孬，我就纳闷了，这怎么回事呢？”老师终于开口了，“要是，你爱学习，你努力去学习，那会怎么样呢？回去好好想想，明天告诉我答案。”我带着老师丢给我的疑惑回去了。
那天晚上，我在平房顶上又坐了很久，呆呆的仰望着天空。“我笨吗？我比别人差吗？”没有人回答我，四周静悄悄的，只有偶尔传来的几声单调的虫鸣声。空中，月亮很圆很亮，皎洁的月色给大地披上了一层银纱，很美。
我的眼前似乎放开了电影：课前我从不预习，课上总是偷着玩，甚至有时还会捣个乱，课下从不认真完成作业，在考场上也能顺利做题……
第二天，我告诉老师：“我不笨，而是非常聪明。我会努力，来证明我自己。”
从此，我像变了一个人。到了期末考试，我竟然考出了一个非常好的成绩，在班内名列第二名。所有人都改变了对我的看法，连以前那两个嘲笑我的同学，也成了我学习上的好伙伴。
直到今天，我心中一直很感激我的班主任老师：是他，送给了我一轮明月，照耀着我前行的路，催我奋进，促我自新。
教师点评：文章开头简而得当，结尾照应开头，并扣题议论，深化主题。通过环境描写来衬托人物心情，环境描写重复出现，更好的表现人物心理。文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。
