在体验中成长——环城路小学总结及重点工作由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“工作总结收获与成长”。
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验
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成长
——2015年度学校工作总结及2016重点工作
青岛市城阳区环城路小学
二０一五年十二月
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成长
——2015年度学校工作总结及2016重点工作
青岛市城阳区环城路小学
2015年，学校全面坚持以“体验式教学”为中心，引领全校师生“在活动中体验，在体验中生成”，以四大体验式课程为支撑的“体验式教学的实践与研究”成了学校的主课题，并开展了主课题下“同伴互学”和“0532评价”两个校本微课题的研究。
下面，从四个体验式课程的角度，对我校2015年工作做一个总结。
修身养性课程：学校启动了20个社团，全校学生选课走班，农大学生、家长义工、风车小镇、区棋类协会都参与授课，深受学生和家长的喜欢。像校园剧、健美操、足球、篮球、棋类等基几支优秀的社团队伍在学校固定的一年五大节日中脱颖而出，全面参加“区长杯”比赛活动。应该说，学校搭建的第一个平台：家长义工站，发挥了很重要的作用。今年暑假，学校老师参加在黄岛区的孙双金、华应龙全国名师活动，获得消息的家长都顺路主动送班主任老师到活动地点，班主任和家长的关系很融洽。
快乐求知课程：包括魅力语文、智慧数学、情境双语，都全面开展“同伴互学”体验式课堂的研究，2015年4月，全区“同伴互学”现场会顺利召开并刊登教科研网站，一位具有引领式的研究型教师辛欣老师，正在快速成长。2015年11月，街道“同伴互学”现场经验推广会召开。这当中，区、街道教研室的教研对数学解决问题、语文阅读教学、英语城乡交流等方面给予了专门的指导，语文、数学、英语、计算机、科学5位老师成功举办了区级公开课。我们在努力“让学生站在课堂的正中央”，一种“小伙伴推‘小先生’，‘小先生’教小伙伴”的核心价值观，在体验式课堂上，正在形成。应该说，学校搭建的第二个平台：刘雪会班主任工作室，起到了很好的引领作用。一年来，工作室成员外出学习的足迹遍布了：北京、上海、潍坊、成都、杭州、南通、安徽等地，2015年12月，刘雪会应邀赴德州参加“全国名师工作室建设研讨会”，并在会上作了题为“体验式教学下的班主任工作室建设”交流发言，在全国会议上崭露头角，从实践型到研究型，迈出了我校班主任工作室坚实的一步。
校本开发课程：陶艺、篮球、足球、健美操、象棋、围棋等校本课程越来越完善。2015年，“区长杯”健美操比赛获得二等奖，并获全国健身操大赛特等奖，在刚刚结束的青岛市体操锦标赛上，我校获得一等奖，2015年“区长杯”女子足球比赛获得第四名，2015年11月篮球队参加青岛市校园篮球布局校获优秀组织奖。在刚刚结束的街道对抗赛中，获团体总分第一名，学校课本剧表演获街道艺术节比赛一等奖。整合社团活动，开发社团课程，一个学生喜欢的校本课程体系在逐渐完善。
校外体验课程：学校把社会当课堂，陶艺发源地、农业大学、世纪公园，甚至连街道刚刚牵头的合作伙伴海利尔集团，成了学生的校外体验基地，课内外有机结合，孩子在成长中体验着。2015年2月获青岛市文明单位称号，2015年6月被评为城阳区“小手拉大手、文明一起走”优秀组织奖。
2016年，我校将继续坚持“体验式教学”这条主线，做足体验式课程，建立适合孩子的课程框架。
1.聚焦课程整合。课程是是教育教学的直接载体，学校将逐步构建适合学情的“6+1x”课程体系，让社团活动成为社团课程，并逐步融入三级课程，建立开放融合的课程体系，以更加适合孩子的选择。
2.深入开展班主任工作室建设。2016年，班主任工作室将借助区共同体学校实验二小，着力开展好家校合作共建和名师带动效应，争取利用这一平台，推出示范性、研究型教师。
3.全面开展区和街道共同体创成果活动。2016年，区和街道共同体学校将继续携手，在青年教师培养、课堂教学、艺体教育等方面有成果、有成效。争取召开一次区级共同体学校研讨会，推出骨干；足球、篮球、校园剧、棋类等在区长杯上取得好成绩；健美操向区一等奖努力。
4.利用青岛市数字智慧校园的丰富资源，在家校合作、师徒结对、学习空间、学校管理等方面做好“互联网+”工作，争取拟补传统发展中的一些短板,尤其是利用好“3D打印创客教室”，开展好学生的动手能力和科技创新能力的培养。
5.突出好艺术和体育两翼齐飞的学校发展思路。抓好学校传统项目的基础上，创建“行进管乐”乐团，带动学校艺术教育向更高层次发展。
6.以“项目”发展，改变学校发展格局。学校将依据实际，确立10个发展项目，设立项目组长，做好项目规划，通过项目带动，彰显学校特色。
各位领导，学校在发展的过程中，得到了教委办和区、街道教研室的大力支持，学校将立足学校实际，继续学习兄弟学校的宝贵经验，努力办好适合学生的教育。
