桂宜高中实习周会总结二由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“高中生的实习总结”。
桂宜高中实习周会总结
时间：2011年10月23日（星期天）晚上七点半 地点：桂宜高中教学楼301实习办公室 与会人员：黄勇樽老师 高中组实习成员
实习进行了两周，我们基本上适应了实习的生活和工作。为了及时总结我们实习中的问题，在实习带队老师黄勇樽老师的倡导下，我们坚持每天多交流，每周开一次周会。在总结中找到做得好的地方，在总结中找到不足的地方，以取得更大的进步。重要的一点就是：对工作中的一些难题，我们共同讨论，找到解决难题的办法。这次的周会采取个人发表自己的情况，然后共同讨论的形式，围绕工作中的难题来开展。
首先，试讲情况，我们有四个同学（苏汉、黄秀红、粱凯俏、冯秀兰）都请了指导老师来听自己试讲了。试讲有很大的进步，但是也有不足之处，例如黄秀红说自己讲课声音小，板书字太小，对教案不熟悉等。我们就多鼓励她如何自信大胆一些，多熟悉教案就可以了。其他五位同学也积极备课写教案，而且集体备课，相互找典型的例子和筛选材料。其中吴军容谈到她自己备课时遇到困难时，主动找她的指导老师莫庆彬老师，请老师帮她梳理知识点，目前，她已经完成了所有的备课任务。针对这个备课的事情，黄勇樽老师给我们提出了他独特的见解，他说平时要多积累知识，多思考哪些例子可以运用，用这个例子是否恰当，要相互的学习，才有借鉴，才有进步。备好课了才能上好一节课。怎么定位一位老师是不是好老师，就要看他上的课能否让学生听得懂。这些话都值得我们去深思。
其次，班级管理活动。这周来我们各个实习生都在所带的班级内开展了一些活动，苏汉、张文珍同学开展了主题班会，但效果不太理想，他们的困惑就是如何引导他们做人？对于一个实习老师来说，引导学生如何做人确实是一件困难的事。黄勇樽老师是这样说的：“引导一个人不是一下子批评他，作为一名老师，要思考如何教会学生做人，根据社会的需求，学生和家长的愿望开展教学教育工作，特别是思想教育工作要做好。设身处地的分析问题，激发学生的兴趣，充分发挥学生的特长。我们想想，发挥学生的特长很重要，毕竟他们学习成绩不太好，但是也要看到他们的闪光点，老师还用了一个他朋友的鲜活的例子形象的表达了看到学生闪光点的重要性。说到闪光点，冯秀兰就说他们班的那个廖胜康同学的书法非常好。这周冯秀兰同学在其班开展了书画比赛，所以才有上述说法。班级管理管理工作中，每个班都有不同的事情，粱凯俏遇到不尊重老师的学生、李雪锋面对喜欢上网的学生、张文珍与吴军容面对出去喝酒的男学生、冯秀兰班上一位与家长闹矛盾离家出走的学生等等。这些都是常有的事，归结起来我们都要有一颗耐心和爱心，慢慢的去引导他们，作为一名实习老师或许改变不了什么，但都要认真的的对待，日后我们走上工作岗位了肯定也会遇到，就值得我们好好的去学习。当然陶富说出了他的方法，就是摆事实，讲道理，这是一个不错的方法。
最后，很多实习生都提到了开展主题班会的事情，莫远妮谈到要开展“相亲相爱一家人”主题班会，目的就是要增强他们的集体荣誉感。黄勇樽老师说我们可以想想如何开展主题班会，要反思，要后记、要交流。
此次周会开了一个多钟，每个实习生都说出了自己的工作的成效和不足。面对我们实习生提出的工作的难题，黄勇樽老师都对一些问题一一给予讲解。
以上就是本周的实习周会总计，本人认为这种总结会很有必要，我们很多事还不懂，我们要去学习。总结中找出问题的所在并能得到老师和同学们的帮助，就可以揭开云雾，利于我们开展教学很班级管理工作！
桂宜高中实习队队长 冯秀兰 2011-10-24
