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敬文实验小学综合治理工作总结 2004——2005学年度第一学期
学校健康教育工作是教育教学工作的重要组成部分。它关系到孩子们能不能健康生活、学习和成长的一个重要问题。对学校而言，培养学生健康的体魄、健全的人格、远比传授知识更重要。因为如果没有健康的身体，学习知识将是非常困难的事；如果没有健全的人格，就不能很好利用所学知识贡献社会。因此身体和身心的健康，是学生成长的两根支柱，它关系到学生生存、做人、求知和发展。所以学校教育中健康尤为重要，它是其他教育工作的基础。今年我校围绕《学校卫生工作条例》及争创“健康学校”这条主线开展一系列活动。
在健康教育中，今年的健教课本继续全面实施新课程标准。开学时，为了关注每一个学生，学校印发了学生健康情况调查表。此表一式两份，一份放在班主任手中，一份放在体育教师手中。这样，对所教学生健康状况有了较全面的了解。对个别体质差、有哮喘、心脏病的学生给予更多的关怀。学校成立了体育运动会，利用每天清晨对学生进行训练，这学期学校组织了校运动会，校“三跳”比赛，参加了区田径运动会和区“三跳”比赛。艺术办公室为了培养学生的艺术修养，成立了合唱队，舞蹈班及西洋乐器小组，定期训练，多次参加了校的演出和区的文艺演出比赛。全校还开展了各班大合唱比赛和英语歌曲比赛。航模和国际象棋是我校的体育特色，这次该两项比赛都得到了较好的成绩，尤其是航模比赛，夺得了六块金牌，获得了大丰收。
良好的教学环境是教育教学活动取得成功的客观条件，在教育深入发展的今天，如何使学校成为按照青少年身心发展需要而构造起来的特殊的育人环境，就成为学生健康的重要手段。这学期学校制订了学生卫生工作安排表、教师卫生工作安排表，班级排出学生卫生分工表，使校园环境人人有责，人人有份。学校添置了花卉、树木，粉刷了墙面，平时加强了日常卫生工作的落实，注重营造健康育人环境，特别对新生进行良好的习惯养成教育，使校园环境保持整洁。有一阶段，个别班级传染结膜炎，校医及时与各班班主任联系，每天坚持晨检，及时做好消毒、隔离及宣传卫生知识等等，做了大量的工作。
这学期的健教工作即将结束了，我们在努力做好本职工作的同时，要不断地找差距，不断地完善，争取把健教工作做得更好。
2005.1.6
