启明小学语言文字小结(已改)由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“机关语言文字工作小结”。
龙游县启明小学语言文字工作小结
尊敬的各位领导、专家：
欢迎来到启明小学！
我们学校位于衢州的东大门——湖镇，创立于清光绪十四年，是一所百年老校。学校现有33个教学班，1650多名学生，在岗教师94名。我们秉承“启智明德”的校训、以“智慧教育为孩子终身发展奠基”为核心价值观。为了更好地配合湖镇镇创建衢州市语言文字规范化乡镇，学校将语言文字工作切实纳入学校的各项日常工作中，开拓创新，狠抓落实，开展丰富多彩的语言文字活动，现将具体工作总结如下：
领导高度重视：县教育局吴副局长和王科长等的带领下多次来校督查；刘校根据上级的安排及时布置工作，给予经费保障，整改力度空前。操场共更换了34幅运动为主题的宣传展板；至善路西墙11版陶艺展板，从概况简介到工序，再到陶艺课堂，系统地介绍了学校的陶艺特色„„
1．开展“啄木鸟” 纠错活动。由学生巡查班级不规范用字，并一一做好记录，向班主任反映。
2．组织全校学生开展了“经典诗文” 诵读比赛，让学生把自己喜欢的经典诗文有感情地展示出来，在诵读中激发对祖国语言文字和中华优秀文化的热爱。
3．组织学生开展了“铭记历史 圆梦中华”演讲比赛，使学生走近爱国的故事，培养学生的爱国情怀。
4．四、五、六年级举行“说普通话 写规范字”板报设计比赛。学校进行专项评比，进一步激发了学生说好普通话、写好规范字的积极性。
6．利用班队活动课时间，各班级举行了“说普通话 写规范字”主题班会。学生们自编自演了推普节目，将推普活动推向了高潮。
7．学校五年级组还开展了“汉字听写大赛”，培养了学生热爱祖国语言文字的感情，提高了学生汉字书写水平。
8．开展“小手拉大手”活动，发挥学生在讲普通话、写规范字上的作用，影响父母长辈，做到以小手牵大手，教父母长辈学说普通话，以学校带动家庭、社会，让全社会形成规范语言文字的良好风气。
