在ABC外语培训学校的暑期社会实践总结由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“学校暑期社会实践总结”。
社会实践总结
——在ABC外语培训学校的实践总结
20091151116 外语一班 庄晓旭
实习即将结束，借此机会回顾一下自己的时间过程。
今年3月份开学师姐给我们参与实践的机会，可以面投简历直接参加ABC外语培训学校的面试。ABC外语培训学校是全国十大外语培训机构，与之并列的还有华尔街英语，新东方等学校。紧张学习之余，我参加了公司四轮面试，并顺利通过，与公司签约正式成为一名ABC外语培训机构的老师，这也踏出了我社会实践的第一步。就这样我开始了从一名学生到一名教师的历程。
首先我在公司参加了一系列教学技能的培训，较为系统的掌握了ABC的一套趣味教学法。3月份我第一次接班，兴奋之余也较为紧张，虽然之前赴大兴朝阳做过很多支教活动，但是真正的作为一名对一个班的学生负责的老师我还是第一次，我的能力到底能不能经受的住考验？我可否做好与家长沟通，与孩子成为朋友的各项事务？我心中有许多的问号。接到班后我认真备课，在课上也很投入的讲解，但是三节课下来我感觉不太好，孩子原来由另外一个老师代课，他们并没有很好的适应我，有两个孩子较为调皮，不能很好的适应课堂，我也没有较为充足的游戏来维持课堂的活跃气氛。但这之后我没有气馁，而是更加的努力，认真的反思，改善自己的教学技能，每堂课都给孩子讲故事，吸引孩子的注意力，也真心的与孩子交朋友，对于学习较为落后的同学，我每次都大为鼓励，因为我自己的内向也是在老师的鼓励下彻底丢掉的。慢慢的我的努力得到了认可，同学渐渐的喜欢上了我，并乐意跟我交朋友。在辛苦的教学活动中我渐渐的尝到了甜滋味，得到了意料之外的快乐。
随后我开了《新概念英语第一册》的课程，从第一课教起，在备课、上课、帮同学解决问题、与家长沟通的过程中我获益匪浅。备课时我参阅了很多课外书，如《从古罗马到希腊》、《北美》、《欧洲与俄罗斯》、《从中世纪到文艺复兴》等书，从而扩大了自己的知识面。慢慢的我发现自己讲故事的能力增强了，开始只是单纯的讲故事，慢慢的通过锻炼更类似与表演了，我能把一个200多字的简单故事讲得惟妙惟肖，加上手势，面部表情，甚至在教室中到处跑，从而深深地吸引了同学的注意力，在之后的教学中他们也不会感觉到疲劳。再一次教学培训中一位主任说，一个人成功的事是帮助他人成功，我也在教学中发现，自己教的不好就是误人子弟，要是误人子弟就万不可以教书。自己的责任干在实践中一步步增强。我从班上同学那里也学到了很多，同学的性格有的内向有的外向，有的稳重踏实，有的较为浮躁，有的同学看似聪明却不肯下功夫，有些同学感觉一般却总能通过自身的努力将事情做到最好。在观察孩子的过程中，我越来越清晰的明白自己以后的道路：通过自己的努力得到自己想要的东西，这是多么崇高啊。有的孩子特别注重感情，自己对他好，他会特别的向着你，喜欢你。我也明白了感恩是一件多么美丽的事。
我接手的第二个班是《新概念英语第二册》，是从一名在北京大学上学的优秀女老师那里接的班级。在ABC的一个收获是可以同不学校的优秀人才一起学习处事，我从这位老师身上就学到了很多。她未班级付出了很多，包括自己的时间、精力、金钱，她说：当老师不是为了赚钱，是为了孩子，为了一种成就感。在她的经历中我也明白了：要比别人做的更成功，秘诀就是再多做一点！我还结实了北语的研究生，明白了巩固自己语法的重要性，结实了国关的研究生，懂得了要成熟自信，看着她们的优秀，我发现了自己不足，也知道自己在将来的选择其实多的很，如到国务院，到外交部，到外研社等等。班上的学生也个个优秀，我在他们身上学到了很多。班上有的同学的父母是高级知识分子，孩子小小人家就说这一口流利的外语，这也更坚定了我努力学习的决心，哪怕是为了下一代也要勤奋用功，能给孩子更好的熏陶环境，能更有力量去教育孩子。有的孩子是外来人口，并没有北京市的户口，孩子上的是私立学校，她们继续上学甚至都是一种问题，这些事情让我更清晰的认识到现实的残酷性。班里也有孩子没有北京户口，但是她上的都是最好的公立学校，因为她一直都学习很努力，学习很好。这也进一步说明：事在人为。要通过自己的努力来改变自己的命运。在交孩子的过程中，我更深入的了解了北京，我是内蒙的孩子，在学校接触了各个省市的人，但是还不能了解北京到底是什么样子，到底什么样的人才能立足，到底需要怎样才能在北京“吃的开”，这次实习让我有了些许的了解。同时孩子们努力背诵课文、努力学习的精神也深深的感动了我，激发了勤奋学习的精神，孩子尚且如此，何况你一个懂事的青年！
在代课的过程中，我也遇到了一些不愉快的事，但我都努力化险境于安然。再一次课评中，一名课评给我了一个不理想的分数，当时我刚接了《新概念二》的班，和班上的同学还没有特别熟悉，所以对课堂的掌控力还不够，接着郑主任找我谈话，鼓励我要自信，我可以比清华北大出来的那些老师做的更好。在接下来的时间里我勤奋读书读报，这样我就可以有更新颖的知识在课堂上讲授，并且更为自信的对待班中的学生，加强对他们的要求，这样我的授课效果提高了，同学的学习效率也更高了，知识掌握的也更为扎实，我的故事，课外知识都深深的吸引了同学。就这样在下一个月份的月评中，郑主任惊喜的告诉我，我是中关村地区的第二名！我也非常的高兴，自己的努力没有白费！在这一系列犯错更正的过程中，我的授课能力得到了锻炼，自己也成长了，变得更为成熟，腹中的知识也在一步步增多。
社会实践是一把宝剑，他可以将在校园中纠结好久的问题干脆的砍断，这是源于它提供了宝贵的让我们这些在校生换位思考的机会。我也发现实践是不同于学习却又与学习融会贯通的。学习即为学习，实践却是承担责任；学习可以促进实践，实践又可以反作用于学习。通过六七个月的锻炼，我充实了自己，锻炼了自己，人也变的更稳重、更自信了，敢于去更加努力的拼闯！在以后的日子里我要更加珍惜在校的学习时间，并更积极的投身社会实践！
