秋达理小学综合科教研工作总结（材料）由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“综合科教研工作总结”。
2006年秋达理小学综合科教研工作总结
一学期来综合教研组始终贯彻江总书记《关于教育问题》的谈话，我校教科研工作以“三个代表”重要思想为指导，在学校和上级教育科研部门的领导和指导下，充分发挥教科研在教育工作中的先导作用，积极推进我校教育科研的发展与创新，努力提升学校教科研工作水平，切实提高教科研工作效能，更好地为教育教学实践服务，为全面提高教育质量服务。我们加强教学研究和教学管理，深化课堂教学领域中的改革，全面推进素质教育，现就综合组本学期在理论学习，教研活动等各项工作进行总结。
1.综合组成员在本学期内认真学习教学工作常规，明确如何制订教学计划、备课、上课、作业的布置与批改、辅导及学业检查。我们始终以提高教学质量为中心，使研究的问题来自教学的需要，研究的过程贯穿教学的始终；研究的目的解决教学实践中的问题。本学期认真开展各教研级教研活动，并进一步强化人人参与教研的氛围，全体教师积极参与教研活动，提高了自身的综合素质。学习各种先进的现代化教学手段，有一些四十五岁的教师也能独立操作现代化的多媒体设备，让现代信息技术为教学服务；熟悉校园网络各板块的内容及作用，提高教师运用现代化教学设备的能力。本学期还进行了课题研究的学习，了解课题的来源，选择与设计，制度课题方案及案例的撰写。
2.深入课堂，指导教学实践。课堂教学是课程改革实验的基本途径，只有切实改进课堂教学方法，用新课程理念指导新的教学行为，课程改革才能取得实效性发展。本学年，我们结合教学常规工作管理检查，深入课堂，积极探索与新课程相适应的教学方法改革，帮助教师形成由主客体关系转向相互交往关系、由以讲为主转向合作探究为主、由接受学习转向发现学习、由黑板粉笔的单一手段转向多媒体教学手段的应用等新的教学观念，把新的教学评价观贯穿于对老师的课堂教学评价中，引导学校和老师改变评课方法，从而改变教学方法，在旧教材中体现了新理念。
3.综合科教研组组织教师开展随堂听课、公开课和互听课活动，同时作好评课和交流工作。为让教研组成员有更多的学习机会，教研组经常开展教研活动，组织教师交流课题执行情况。平时教师充分利用课余时间学习教育理论，撰写论文。
最后，本学期课程变更后，综合组教师的课相对比其他教师要多，同时又是校兴趣小组的主要力量，但教师们毫无怨言，认真负责。对于学校的各项任务均能出色的完成。根据本学期教师的表现，我认为在教师的教学业务抓得不够实，成绩不够突出，今后要加强教师的竞争意识，提高教学水平。
