章堡小学创生态乡镇活动在校园活动小结

学校工作总结 时间:2020-02-28 03:32:32 收藏本文下载本文
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章堡小学创生态乡镇活动在校园

活动小结

创建全国环境优美乡镇工作是建设国家生态市的重要基础,是推动农村环境保护工作的重要载体。为了配合狗街镇能顺利创建成为全国环境优美乡镇,我校积极开展工作,现总结如下。

(一)领导重视,科学管理

实施生态环境保护是实现经济社会可持续发展的有力保证,是顺应时代发展潮流的,也是实现经济社会可持续发展、构建社会主 义和谐社会的基础。学校将创建环境优美乡镇作为学校发展建设 的重要组成部分,列入学校工作重要议事日程。为了在全校师生 形成 广泛开展、分级负责的良好氛围,提出创建全国优美乡镇 的工作目标,形成创生态乡镇活动在校园活动领导小组。

(二)宣传推动,师生参与

创建全国环境优美乡镇是一项关系到全乡广大人民群众的活动,必须紧紧依靠广大党员群众。在创建过程中,针对我校部分师生环保意识和环保理念认识还比较肤浅的情况,我校将加强环保宣传教育,作为环境优美乡建设的先行措施,采用了各种形式进行宣传,通过大小会议、悬挂横幅、张贴标语黑板报,为环境优美乡镇创建创造良好的舆论氛围。一是加大环保法制宣传力度。结合“世界地球日”、“世界环境日”、“世界土地日”、“世界水日”等,采取点面宣传相结合、寓教于管理之中的方式,以各种群众喜闻乐见的形式,以深入浅出的内容,积极开展环境保护法律法规宣传,不断做大做强做活环保法制宣传文章。二是加大生态意识教育广度。三把生态教育作为学生素质教育的一项重要内容,在中小学开设以认识和保护海山生物多样性为主要内容的环保课程,举办专题讲座,推行多种形式的生态教育,普遍提高学生的生态意识,并积极组织创建“绿色校园”活动。

1、为了更好地落实“节约资源,减少污染;重复使用,多次利用”的绿色理念,我校积极探索学校后勤服务企业化的新路子。在后勤服务进一步规范化的同时,环境保护的力度进一步加强,环保理念得到进一步体现,一次性产品、白色污染从源头上得到了有效控制。

2、发挥课堂主渠道作用,学科渗透和专题教育相结合,加强环保内容的教育研究。环境知识教育在学科教学中,做到备课有意识、教案有体现、课堂有落实、考试有题目。专门编印了校本教材《环保时空——我们只有一个地球》。

3、全员参与、家校联动,积极开展创建绿色学校的环保公约、绿色家庭公约的签名活动,各班制订创建计划,确定承诺口号及宣传标语。

4、开展了一系列由学生设计并创作完成的主题宣传活动。有“绿色家园”“珍爱生命保护环境”“爱护公物”“环保节约”“名人名校名都”为主题的海报设计大赛,有大型环保宣传画展,有“环保、节约”为主题的黑板报比赛、主题班会观摩、知识竞赛和校刊设计比赛等活动,可收藏的精美作品,陈列在阅览室供学生阅览,然后由图书馆收藏。

将创生态乡镇上活动渗透到学校管理的各项工作和各个环节中,转变教育观念,改进教育手段,降低教育成本,提高办学效益,促进学生的全面发展,以实现学校的可持续发展。

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