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2016—2017学年度第一学期教学工作总结
物化生组 王晓亮
时光飞逝，转眼间一个学期的教学工作即将结束，在这为期半年的教学工作中，有成功的经验可以吸取，也有失败的教训可以借鉴，为了更好地提高以后的教学工作，现将本学期的教学工作简单的总结一下。本学期我主要从事两方面工作，教学和学习班的工作。
教学工作是一个教师的工作重心。这学期我担任五个班级的生物教学，高二理科9班和高一高二四个文科班。文科生物是会考科目，高二的学习是非常重要的时期，也是巩固基础、优化思维、提高能力的重要阶段。但生物这门学科总是被大多数文科学生们不重视，因为对于文科生来说，只是面对学考而非高考。而且文科班对知识点的掌握难度要求不大，所以针对这些特点我采用的是将知识点生动化，形象化，并不时举一些与生活相关的小知识，提高他们的学习兴趣，让他们在快乐中学到知识。对教学的理想总是光明的，但实施起来有些难度，自认为在教学工作中做的还不够好，需要改进的地方还有很多。
关于教学工作，我将分为以下几个方面进行总结：1.备课2.授课3.课后反思4.作业批改与教学反馈
学习班主要负责处理各科老师和学生教学发生的事件，督促学生学习。在完成学习班任务的过程中，积极配合领导下达的指示，完成好负责的内容，做到及时准确，通过学习班这块业务的锻炼，我的各方面能力都得到提升。
