吉新小学学习工程阶段总结由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“小学引桥工程阶段总结”。
吉新小学学习工程开展情况汇报
吉新小学自区教科局召开学习工程动员大会之后，我校积极行动，严格按照区教科局党委的工作部署，切实把学习工程作为当前一项重要政治任务来抓，认真做好了动员部署，工作扎实开展，我校于4月6召开支领导班子会议，研究成立活动领导小组、制定活动的方案和学习计划、部署动员大会的议程。4月7日马上召开学习工程动员大会，参加会议的有中心校的领导班子以及各村校长。会上由张校长传达了上级会议精神，林主任宣读了《吉新小学学习工程实施方案》，对学校开展的学习工程进行具体部署，校长、总支书记张海军在会上作了动员讲话。目前正形成了学习活动起步快、开局好、进展顺利的局面，1、注重师生读书活动过程的管理。
为教师购买笔记本。为了落实教师的读书活动，我校为每位教师配备了一本读书笔记本，并明确要求教师做读书笔记的要求。学习内容为，《王守利先进事迹》《郝会龙讲话》《党的十七大届四中全会精神》《中小学教师职业道德规范》和教育法律法规等。要求50岁以下的教师写读书笔记重在写读后感、学习心得体会，50 岁以上的教师重在进行读书理论的摘抄，每位教师必须写2篇读书笔记，每篇笔记不少于500字，广大教师校长都能够积极按照《方案》执行，采取自学、集中学习的方式，有的通过网上学习，有的是通过报纸、新闻进行学习，在5月17日下午教务处对各校教师的读书笔记的情况进行了检查并进行了反馈。共完成读书笔记136篇，读后感52篇；摘抄笔记50000余字。
注重学生的读书效果。虽然有些学校有图书室，也有一定数量的图书，但还远远不能满足学生的需要，但各校仍然能将创建书香校园活动工作开展的有声有色，五月份我校开展了“我读书、我快乐、我成长”读书沙龙、“阅读进校园”优秀读书笔记评比，我校的“我读书、我快乐、我成长、”各校开展的有生有色。
四架山和思源小学读书沙龙采取了两校合作的方式，两个学校的同学坐在一起诉说着阅读的欢乐与困惑，两校的教师在给同学答疑解惑的同时，也将自己的读书心得悉数相授，大家还以互动游戏、知识问答、文艺节目表演等活动穿插其间，使这次沙龙开展得丰富多彩。
东华小学在读书的过程中，老师不单要求学生爱看书，还要教会学生会做读书笔记本，中高年级语文老师指导学生把好词、好句、精彩片断、名人名言、读后感等自己喜欢的东西记录在本子上，并根据自己的个性设计好版面，做一本学生自己喜欢的读书笔记本，以年级为单位，从内容、形式方面进行评比活动，3——6年级语文老师将本班优秀读书笔记交到学校，学校将优秀读书笔记在全校展出。因正值青海玉树地震，我们临时要求学生在读书笔记本中增加了地震内容，并要求低年级的学生制作手工贴图，展示自己读书的成果。
积极参加全市中小学“航天在我心中”征文大赛。五月份我校开展了“北大仓杯”“航天在我心中”征文大赛，各校在接到通知后，迅速的将此项工作开展起来，各校经过评比后共选出优秀征文7篇，上交到中心校，钱沟小学的选送的二篇征文被中心校评比为一等文，并报送到市教科局进行参赛。其中一人获市级二等奖。通过此项活动不仅加强了学生爱国主义的教育、航天精神教育、国防科技教育，还提高广大学生的写作水平。
2、提高认识，加大投入力度。自从6月11日参加第一小学举办的学习工程现场会后，我校积极行动起来，于6月14日在中心校会议室召开了由各村校长参加的学习工程总结会，各村校长对本校的学习情况进行了汇报，张校长对前一阶段各校学习工程的开展情况作了总结，并指出了与其他学校的差距和不足。各校提出了下一步的学习目标。会后中心校共投入2100元为各校订购了书籍。
3、加大检查力度。中心校于6月15日至20日对各校的学习工程开展情况进行了一次全面的检查，各校都能重视此项工作，由村校负责人亲自抓，制度完善，材料齐全，装订规范，人均笔记8000字，案例、反思、叙事等个人材料8篇；特别是四架山和刘家沟小学的教
师读书、政治、业务笔记书写工整，装订整洁，人均字数达到12000字，个人积累的材料数量都超过其他学校。中心校把这次的检查结果现在打分，并记入教师的期末考核。
4、下一步打算，继续加大了资金投入力度，积极购买补齐其他书目，虽然学生教师、管理者把需要书目都是一些比较专业的书籍和名著，当地书店不经销，但我校近日正准备统一到外地去购书，力争在下学期将全部书籍购买到位，教师、管理者每人至少2本，计200余册。增加学校的图书室藏书的数量，学生自购图书每人至少3本。
制定《吉新小学假期学习工程计划》，各校要按照计划的要求，让全体教师在假期里提高自己政治素养和业务能力。
