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董庄小学作风整顿自查自纠
阶段总结
董庄中心小学 思想纪律作风整顿办公室
2011年4月10日
董庄小学作风整顿自查自纠阶段总结
通过前一阶段的学习，我校的干部职工普遍地提高了认识，思想觉悟有了明显地提高。工作作风有了明显的好转。在此基础上全校所有教师都写了5000字的读书笔记，800字以上的心得体会。学校通过发放征求意见表与民主评议表，广泛征求对领导班子和干部职工的意见，并搞好梳理、汇总、反馈。班子成员和干部职工在学习提高和征求意见的基础上，对照各自的工作要求，认真回顾查找自身在思想作风、学风、工作作风、生活作风方面存在的问题，撰写了各自的剖析材料，剖析材料体现了各自特点和工作实际，内容实在，问题准确，分析透彻，措施具体可行。在此基础上，我们又召开了民主生活会，校长带头，逐个进行剖析和评议，开展批评和自我批评。同志之间，部门之间，相互理解，相互支持，换位思考。深刻剖析存在问题的思想根源，通过半月的谈认识，谈体会，查思想，查作风，查纪律，把查摆的重点放在查找差距，勇于暴露自身的突出问题上，解决了长期难以解决的遗留问题。干部职工的工作作风明显好转，服务意识明显增强，工作责任心有了进一步提高，学校领导敢于正视问题，勇于看到差距，牢固树立谋求新发展，实现新跨越的坚定信心和决心，以新的精神风貌和工作姿态投入新的工作。教职员工爱岗敬业，乐于奉献，讲操守，重品行，能自觉地树立先进的教育理念，自觉遵守教育规律，认真钻研业务，精心组织教学，不断提高业务素质，下大力气纠正了懒、散、满、慢、浮等现象。总之，通过一个多月的学习、整顿，使我校的干部职工的思想意识有了明显的提高，切实解决了干部队伍的作风、学风和教职工队伍的教风问题，做到了政令畅通，令行禁止，保证了党的各项方针政策能在学校全面贯彻执行，一个上下一心，团结协作，内强素质，外塑形象地团结战斗，朝气蓬勃地教师队伍正在形成。
